上海小学数字1在田字格里怎么写 _格里

1.我要1“1”：从右上角附近起，斜线到左下角附近。
“2”：起笔碰左线，再向上，向右碰线，略成半圆，斜线到左下角，碰线一横。“3”：起笔不碰线，向上碰线。
向右不碰线，略成半圆（比2字的半圆小），再向中间，在虚线以上停止，转向右下方碰线，向下碰线，弯弯地到左线为止。上下都是大半圆圈，但下面比上面大。
“4”：从上线当中起，向左斜线到下格，碰左线后再横过去，向右碰线。第二笔从右上一半不到的地方向下，斜下去到下面的当中碰线。
“5”：从上线一半不到的地方，向左到中格角，向左到中格角，再向上超过中线画一个大半圆碰右线、下线到左线为止。上面一横平，在右上线下面一点，向右碰线。
“6”：从上线偏右一点起，向左下方画一个弧形，碰左线、底线、绕圈向上，画成一个小圆。小圆上面超虚线，不能把圆写的太小。
“7”：靠近上线，从左上角到右上角，再弯斜到下面，在中间偏左的地方碰线。“8”：从右向上到左一个半圆，拐向右下，碰右线、下线左线、回上去，在虚线以上和原线相交，直线到右上角附近与起笔的地方稍离开一些为止。
8是不封口的。“9”：上面一个圆是长圆，稍斜些，但四角碰线，在右上角附近向左下再一竖到下线中间。
“10”：像粉笔和鸡蛋。“10”占两格，左边一格写“1” 。
右边一格画一格碰上、下、左、右四边线的椭圆。“1”：从日字格右上角附近起，斜线到左下角附近。
“2”：起笔碰左线，再向上，向右碰线，略成半圆，斜线到左下角，碰线一横。“3”：起笔不碰线，向上碰线。
向右不碰线，略成半圆（比2字的半圆小），再向中间，在虚线以上停止，转向右下方碰线，向下碰线，弯弯地到左线为止。上下都是大半圆圈，但下面比上面大。
“4”：从上线当中起，向左斜线到下格，碰左线后再横过去，向右碰线。第二笔从右上一半不到的地方向下，斜下去到下面的当中碰线。
“5”：从上线一半不到的地方，向左到中格角，向左到中格角，再向上超过中线画一个大半圆碰右线、下线到左线为止。上面一横平，在右上线下面一点，向右碰线。
“6”：从上线偏右一点起，向左下方画一个弧形，碰左线、底线、绕圈向上，画成一个小圆。小圆上面超虚线，不能把圆写的太小。
“7”：靠近上线，从左上角到右上角，再弯斜到下面，在中间偏左的地方碰线。“8”：从右向上到左一个半圆，拐向右下，碰右线、下线左线、回上去，在虚线以上和原线相交，直线到右上角附近与起笔的地方稍离开一些为止。
8是不封口的。“9”：上面一个圆是长圆，稍斜些，但四角碰线，在右上角附近向左下再一竖到下线中间。
“10”：像粉笔和鸡蛋。“10”占两格，左边一格写“1” 。
右边一格画一格碰上、下、左、右四边线的椭圆。
2.小学一年级田字格数学数字怎么写小学一年级数学数字的田字格写法如下图所示：
数
拼音 shù shǔ shuò 部首攵笔画 13 五行金繁体数五笔 OVTY
[ shù ]
1.数目：次~ 。~额。
2.几；几个：~次。~日。
3.天数；命运：气~ 。在~难逃。
4.表示事物的量的基本数学概念。由于生产实践对计数和测量的需要，首先产生了自然数（正整数），后又逐渐产生了分数、零、无理数、负数、虚数等。
5.一种语法范畴。表示名词、代词所指事物的数量。
6.指数学：~理化。
[ shǔ ]
1.点算：~数（shù）。~不清。