儿童疾病记录怎么写( 三 )


患慢性痢疾,乙肝表面抗原阳性,滴虫性**炎,化脓性皮肤病,麻风病,结核病,精神病等保教人员应调离工作 。3. 坚持晨检及全日健康观察,认真做好一摸(有无发热),二看(咽部,皮肤,精神),三问(饮食,睡眠,大小便情况),四查(有无携带不安全物品),发现问题及时处理 。
五. 卫生消毒及隔离制度 (一) 环境卫生 1. 建立健全室内外环境清扫制度,每天一小扫,每周一大扫,每月彻底扫,分片包干,定人,定点,定期清除垃圾,每月检查评比项 。2. 幼儿教玩具,要保持清洁,保健医生和助理教师每周五下午做好消毒,清洗工作 。
3. 经常保持室内空气流通,阳光充足,冬天也要定时开窗通风换气,室内有防蚊济,防暑设备 。4. 厕所清洁通风,助理教师每日打扫并消毒二次(中午,放学前各一次) 。
(二) 个人卫生 1. 幼儿每人一巾一杯,日常生活用品专人专用,做好消毒工作 。2. 幼儿饭前便后要洗手,用流动水或干净水洗手和洗脸,经常保持清洁 。
3. 饭后漱口,教育幼儿养成早晚刷牙的习惯 。4. 寄宿制幼儿每周洗头1次,根据季节定期洗澡,夏季天天洗,春末秋初隔天洗1次,冬季每周2次 。
5. 要求幼儿每周剪指甲1次,每天带干净的小手绢 。6. 寄宿制幼儿每天洗脚,洗屁股 。
7. 要求儿童服装整洁,寄宿制幼儿 。
3.如何写病历住院病历入院病史的收集:询问病史时要对患者热情、关心、认真负责,取得患者的信任和协作,询问时既要全面又要抓住重点;应实事求是,避免主观臆测和先入为主 。
当病人叙述不清或为了获得必要的病历资料时,可进行启发,但切忌主观片面和暗示 。病历记录1、一般项目:姓名,性别,年龄,婚姻,民族,职业,出生地,现住址,工作单位,身份证号,邮政编码,电话,入院时间,记录时间,病史叙述者(注明可靠程度) 。
填写要求:(1)、年龄要写明“岁”,婴幼儿应写“月”或“天”,不得写“成”、“孩”、“老”等 。(2)、职业应写明具体工作类别,如车工、待业、教师、工会干部等,不能笼统地写为工人、干部 。
(3)、地址:农村要写到乡、村,城市要写到街道门牌号码;工厂写到;车间、班组,机关写明科室 。(4)、入院时间、记录时间要注明几时几分 。
(5)、病史叙述者:成年患者由本人叙述;小儿或神志不清者要写明代诉人姓名及与患者的关系等.2、主诉:(1)、主诉是指患者入院就诊的主要症状、体征及其发生时间、性质或程度、部位等,根据主诉能产生第一诊断 。主诉语言要简洁明了,一般以不超过20字为宜 。
(2)、不以诊断或检验结果为主诉内容(确无症状者例外) 。主诉多于一项时,可按主次或发生时间的先后分别列出 。
3、现病史:现病史是病史中的主体部分 。围绕主诉,按症状出现的先后,详细记录从起病到就诊时疾病的发生、发展及其变化的经过和诊疗情况 。
其内容主要包括:(1)、起病时间、缓急,可能的病因和诱因(必要时包括起病前的一些情况) 。(2)、主要症状(或体征)出现的时间、部位、性质、程度及其演变过程 。
(3)、伴随症状的特点及变化,对具有鉴别诊断意义的重要阳性和阴性症状(或体征)亦应加以说明 。(4)、对患有与本病有关的慢性病者或旧病复发者,应着重了解其初发时的情况和重大变化以及最近复发的情况 。
(5)、发病以来曾在何处做何种诊疗(包括诊疗日期,检查结果,用药名称及其剂量、用法,手术方式,疗效等) 。(6)、与本科疾病无关的未愈仍需诊治的其他科重要伤病,应另段叙述 。