小学数学卷面分析怎么写( 二 )


这样既能使学生对知识有深层次的理解,又能让学生在探索的过程中学会探索的科学方法 。让学生的学习不仅知其然,还知其所以然 。
综观整体,这次期末数学试卷能充分体现以学生为主体的新的教学理念,使每一个学生都能在不断获得成功乐趣的同时,唤起对学习的兴趣和人生的自信,最终立足社会,更好地服务于社会 。小学语文试卷分析 一、试卷评价 试题以教材为载体,立足基础、适当增加难度、增大容量、体现出灵活性、综合性 。
侧重考查学生联系语言环境和生活实际理解语言、运用语言的能力,经过必要的字、词、句、段的理解和体会,去理解、去感受、去运用 。考核学生综合运用知识的基本技能 。
注重培养学生的语文素养,本试卷评价导向功能的作用很明显 。这次语文学科的试卷成绩基本反映出小学语文教学的现实状况 。
学生基础知识比较扎实,积累运用的量不足,阅读习惯的养成和独立阅读能力欠功夫,年级习作水平总体不错 。下面就各年级情况做具体分析: 二、试题分析 从整个卷面来看,基础知识学生掌握较好 。
学生在拓展阅读的能力这方面知识欠缺太多,教师平时拓展还不够 。学生成语积累与运用能力失分率原因为:一是积累的量少,虽有一定的积累量,但错别字太多 。
可见学生平时的积累习惯没养成;在积累方法上只注重背,忽略写;语文课外阅读量不够 。学生对句子的掌握和应用能力训练力度不够 。
缩句、拟人句、比喻句、反问句的,只局限于教材上的,没有充分利用身边、课外资源,缺少实践运用的过程 。修改病句,学生对病句类型掌握不全(词语搭配不当、前后矛盾、语序颠倒、句子不完整等) 。
以上内容,教师在指导上要讲究方法,使学生掌握要领,训练的广度上和灵活性上要加强,不能只做教材上的练习,。
2.数学试卷分析怎么写例文写自己错的题目为什么会错的原因 。自己同过这次考试有什么经验 。下次考试如何对待,会怎么做 。比如什么细心点啊什么的
例如 这次考试,我因为粗心大意也丢了不少分数,一个是没有看清题,另外一个就是计算失误 。这些都是不该丢的分,在以后的学习中我会更加注意改正,争取在下次考试中不再范类似低级失误,把成绩提高一个新台阶!还有我通过此次考试,发现了我许多知识没有掌握好掌握牢,没有彻底弄懂弄会,我要在以后学习中尽快补起来!!
例如:这道题是考XX知识点的,难易程度属于XX,我做对了或做错了;
从整份试卷来看,我对XX的知识点掌握得比较好,而XX知识点还未够熟练;
知道正确答案后,发现有哪些是自己真正会做的,而哪些是运气用对了;
做错了的题现在哪些是弄明白了,哪些仍然未明白,等等
3.怎样写数学卷面分析这是一篇范文,可能和你的要求还有些距离,你在添点油加点醋(呵呵)仅供参考 。另外恭喜你考这么好成绩,继续加油 。
一、试卷评分标准 。
"考考自己"部分中的第一题填空:每空1--1.5分,共20分 。第二题判断:每题2分,共10分 。第三题选择:由于是不定项选择,因此每题2--3分,共11分 。第四题计算:第一小题口算每题0.5分,共10分;第二小题用竖式计算并验算,共5分;第三小题脱式计算各占2分,共4分;第四小题列式计算5分 。
"我能解决"部分由4道应用题组成,每题9分,共36分 。
"挑战自我"部分由两部分组成,各占10分,共20分 。
二、对命题的看法 。
卷子上的卷首语让学生看了之后,完全忘记了考试的紧张与压力,被一种将要取得的成功的喜悦包围着,更加增强学生准确无误的解题信心 。另外卷面上既有天真可爱的儿童人物头像,又有活泼可爱的动物形象,这些设计时刻提醒学生做题时要注意的事项,让人被感亲切 。