田字本写数字怎么写( 三 ) _数字

只有在田字格中逐渐将汉字写规范，这样才能给以后的语文学习打下坚实的基础。孩子书写时，应该写在田字格的左半边格子，却写在了田字格的右半格、左上半格或是整个田字格内。
尽管孩子仔细观察了示范书写数字时的笔画顺序，可当他们自己书写时，有的孩子依然没有将数字的起笔和终笔写对。孩子在书写时数字写得歪歪斜斜，好像一个站不稳的小人一样。
4. 有的孩子在书写时写得又快又好，但是也有部分孩子书写地很慢，总是“小尾巴” 。所以教孩子书写10以内的数字，不但可以促进孩子空间方位知觉的发展，而且可以帮助孩子早一点做好幼儿园向小学的衔接，培养其书写的能力。
有以下几种方法：1、把握学写字的时机。对于一些年龄偏小的孩子来说，手部骨骼和肌肉还未发育完全，因此有的孩子书写的慢，并且在书写时伴有焦虑情绪是正常的，老师要多鼓励和理解。
2、认读和熟悉田字格。通过在活动区中放一些田字格卡，并且在卡上做一些“画小图形”、“图形找家”之类的游戏，如：请孩子在田字格左上方的小方格里画一颗五角星，在田字格左下的小方格里画一个小三角，说说小圆圈在田字格的什么位置上，帮助孩子逐步认清田字格的位置。
6.小学一年级田字格数学数字怎么写小学一年级数学数字的田字格写法如下图所示：
数
拼音 shù shǔ shuò 部首攵笔画 13 五行金繁体数五笔 OVTY
[ shù ]
1.数目：次~ 。~额。
2.几；几个：~次。~日。
3.天数；命运：气~ 。在~难逃。
4.表示事物的量的基本数学概念。由于生产实践对计数和测量的需要，首先产生了自然数（正整数），后又逐渐产生了分数、零、无理数、负数、虚数等。
5.一种语法范畴。表示名词、代词所指事物的数量。
6.指数学：~理化。
[ shǔ ]
1.点算：~数（shù）。~不清。
2.比较起来最突出：~得上。~一~二。
3.责备；列举错误：~说。~落。
[ shuò ]
屡次：频~ 。
扩展资料
相关词汇
一、数落 [ shǔ luo ]
1.列举过失而指责，泛指责备：被母亲~了一顿。
2.不住嘴地列举着说：老大娘~着村里的新鲜事儿。
二、数数 [ shuò shuò ]
1.犹汲汲。迫切貌。
2.屡次；常常。
三、次数 [ cì shù ]
动作或事件重复出现的回数：练习的~越多，熟练的程度越高。
四、数据 [ shù jù ]
进行各种统计、计算、科学研究或技术设计等所依据的数值。
【田字本写数字怎么写】

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