内容分析法怎么写( 三 ) _分析法

4.内容分析法的教育学在教育科学研究中，内容分析法既是一种主要的文献资料分析方法，又是一种独立、完整的科学研究方法。
内容分析法具有对于明显的传播内容，进行客观而有系统的分析，并加以量化描述的基本特征。内容分析法可以借助计算机进行数据的分析处理，为使用现代信息技术处理研究问题提供了新的思路。
5.内容分析1.内容抽样。
选取进行内容分析的样本。2.类目与分析单元的决定。
要按预先制定的类目表格，按分析单元进行系统判断、记录各类目所表现的客观事实。3.评判记录。
按照预先制定的类目表格，按分析单元顺序，系统地判断并记录各类目出现的客观事实和频数。4.信度分析。
信度分析是指两个以上参与内容分析的研究者对相同类目判断的一致性。一致性愈高，内容分析的可信度也愈高；一致性愈低，则内容分析的可信度愈低。
5.统计处理。对评比判结果（所获得数据）进行统计处理。
描述各分析维度（类目）特征及相互关系，并根据研究目标进行比较，得出关于研究对象的趋势或特征、或异同点等方面的结论。
6.个人SWOT分析法怎么写进行SWOT分析时，主要有以下几个方面的内容：
1、分析环境因素
运用各种调查研究方法，分析出公司所处的各种环境因素，即外部环境因素和内部能力因素。
外部环境因素包括机会因素和威胁因素，它们是外部环境对公司的发展直接有影响的有利和不利因素，属于客观因素，内部环境因素包括优势因素和弱点因素，它们是公司在其发展中自身存在的积极和消极因素，属主观因素。
2、构造SWOT矩阵
将调查得出的各种因素根据轻重缓急或影响程度等排序方式，构造SWOT矩阵。在此过程中，将那些对公司发展有直接的、重要的、大量的、迫切的、久远的影响因素优先排列出来，而将那些间接的、次要的、少许的、不急的、短暂的影响因素排列在后面。
3、制定行动计划
在完成环境因素分析和SWOT矩阵的构造后，便可以制定出相应的行动计划。制定计划的基本思路是：发挥优势因素，克服弱点因素，利用机会因素，化解威胁因素；考虑过去，立足当前，着眼未来。
扩展资料
不能将SWOT分析当做可行的策略：
1、SWOT分析仅是现况，客观的陈述。也许多数人在优势、劣势与威胁面都能做到客观的陈述，但在机会这一象限，许多人会将策略写进去，而非现象。
2、可以试着将机会想成：“理想情况”（Auspicious Conditions）的描述，这会有助于推出下一步的策略。
参考资料：百度百科-SWOT分析法
7.请问传播学课作业“用内容分析法研究《新闻联播》中的公务员形象”之前自己做过”用内容分析法分析新闻媒体对公务员形象的塑造与呈现，我选择的研究媒体是人民日报，不知道标准答案是什么，我把我写的题目改了改把梗概写上来了，希望对你有用。其中简略的部分如果你需要模板参考可以留邮箱，我可以把我手写的图片发给你看看。
因为题目是自己写的，所以正确与否也不敢妄论，也期望互相讨论。
-------------------------------------------
一、研究目的（问题）：简单介绍一下公务员的含义只能地位，为何研究有何意义。
二、界定研究范围：1.媒体选择——新闻联播；2.时间范围——选取近n年（年份自己定）的新闻联播内容，研究N年间新闻联播关于公务员的新闻报道对于公务员形象的塑造与呈现。
三、（1）研究假设：
H1：随着时间的发展，新闻联播中关于公务员越来越倾向于正面报道