hóng”是我们对它的de赞叹和歌颂，同时也有对它的de科学解释 “花huā儿为wèi什shén么me那样红hóng 。
三学生阅读课文，大致了解课文结构阅读的de时候用笔划出chū生字，等阅读完以后来检查四共同研讨课文的de结构全文按照总分总的de结构形式可以分为wèi三部分主体部分说明花huā儿为wèi什shén么me这zhè样红hóng的de原因时候按照内因和外因可以分两个 。
该片描绘了边疆地区军民惊险的de反特斗争生活歌唱家李谷一较早于1984年将此歌收录在专辑花huā儿为wèi什shén么me这zhè样红hóng中李谷一，1944年11月10日出chū生于云南，中国著名歌唱艺术家国家一级演员李谷一是建国后华语乐坛的de开创性xìng人物，在国内 。
花huā儿为wèi什shén么me这zhè样红hóng后一句花huā儿为wèi什shén么me这zhè样红hóng中 第八段中引用诗句“蜂争粉蕊蝶分香”，在这zhè里引用这zhè句诗，既生动形象地说明了昆虫的de传粉受精在花huā色的de演变发展过程中的de重要作用，又增加了语言的de生动，使读者在明白事理时，又能获得dé美的de感受 。