手抄报的手怎么写( 六 )


经反复修改后的手抄报基本符合要求了,我便通过点评的形式把每份报纸的优点都展示给同学们,并在点评过程中较详细的把手抄报的基本格式讲解给大家,回去再实践,经过这样的反复实践,同学们基本掌握了办报方法 。(3)要求具体化,手抄报规范化 。
在大部分学生掌握手抄报的基本格式后,为了提高手抄报的质量,我于是进一步要求 。A、手抄报要做到:主题鲜明,内容集中,标题新颖 。
根据中心内容拟定一个醒目的标题 。如:“以复习旧知识为主,可拟为《复习指导报》,如是语文知识方面的内容可拟为《语文学习报》,力求新颖 。
B、版面布局合理 。布局合理主要指,版面安排匀称,主次分明,版块横、竖参差,插图位置合理 。
整个版面要给人以美观舒适的感觉 。C、书写要规范 。
书写必须用钢笔或圆珠笔 。要求字迹要清晰、笔顺要规范,大小要适当(以三米左右能看清为宜) 。
3、评展激趣促提高为了使手抄报的质量不断提高,也为了进一步激发同学们的积极性,我坚持每期都认真看,认真点评,择优展览 。点评 。
点评的原则:以表扬优点为主 。点评的内容:从形式到内容,从整体布局到每个版块的安排设计,从选材到书写 。
办手抄报体现着一个学生的综合能力,不可能通过一两期的实践就能提高,有一个循序渐进的过程 。在这个过程中老师耐心的指导,热情的鼓励,是克服困难坚持办下去的动力 。
所以点评中,我毫不吝惜的表扬同学们的每一点进步,每一款精妙之笔,实在没有可表扬的,只要按时交了我也表扬 。这样同学们都能以平和愉快的心态去听取老师的点评,学习别人的长处,欣赏自己的进步,盘算着如何完善自己的报纸 。
展出 。展出的原则:优中选优,兼顾不同层次 。
经过两三期的点评,同学们的取长补短认真实践之后,在以后的手抄报里,每期都不乏形式优美,内容充实的好作品出现 。对于这些作品,我除了认真点评给以表扬之外,还要在班上展出,供大家观摩学习 。
也有的同学尽管他们的作品不是很好,但却是他(她们) 。
8. 手抄报怎么写 手抄报要有明确的主题,如果不是要求学术性的主题呢,要比较简单,常识化
这样题材才好找,而且配图也好配
你就写"森林"这个主题吧(不要以为老土,若是把他做好了,一样高分)
内容:
1\引出(要写在题目边)
在大自然中,森林是人们经常能看到的 。凡是生活在这个地球上的人们,恐怕都向往走进那浩瀚的大森林,去分享那森林中各种各样树木花草和野生动物的快乐,我们每一个人都喜欢森林 。但是,我们每一个人并不一定都认识森林 。现在,随我一块走近森林 。。
2\内容(写在哪里都可以,但一定要写得干净,少涂抹,中间留一些空隙,画图案.但空隙要留好,刚好够你画,这样才会使版面充实)
这个要你自己找了,但是最好是找一段文学性的,一段科普性的(带数据和描写),一段自己写的.
【手抄报的手怎么写】3\图画(以绿色为主,若是不擅长绘画,可以用不同颜色不同深浅的随意大色块代替,再在色块上边写字,最后在右上角之类的地方画一些大的藤蔓或叶子.也可以参照一些个人网站的结构设计,不用大量构图)