3.书评作者对此书优缺点的评论 。4.用一个总结性的语句式段落使读者对此书有一个总体印象 。
开篇 写好开篇段落对书评来说非常有挑战性 , 其目的是抓住读者的注意力 , 使他们产生读这篇文章的热切愿望 。开篇之前 , 先做一下笔记 , 问自己一些问题: ·贯穿此书的主题是什么? ·与同类书相比 , 这本书的特色是什么? ·这本书对我产生了什么影响?通过回答上述问题 , 你可能就知道该如何人手了 。
一般来说 , 作者姓名和书名应该在第一段中出现 , 但有时你可能会从书中最重要的观点说起 , 犹如书评专门评论该书的主题 。下面是我为一篇有关大学生活的讽刺小说所写的书评的开场白 , 它发表在《纽约时报》上:“一段时间以来 , 大学校园处于喧嚣混乱之中 。
不 , 不是学生调皮捣蛋 , 而是教授们在学院的走廊里留下斑斑血迹 , 他们都以自以为正确的政治观点(poiticalcctness)向对方进行猛烈攻击 。” 之后 , 又隔了几句话 , 我才写出作者的名字依赛玛利·瑞德和书名《日本的崛起》 。
在第一段中 , 我称它为一部“趣味横生 , 耸人听闻的小说” 。一般说来 , 文章开头用简短的语言表明作者对本书的总体印象是个不错的办法 , 一两个形容词就够了 , 过后你可在此基础上扩展 。
为非小说书籍作书评时 , 最好先对此书主题的背景作简短介绍 , 尤其是当一些读者对主题不太熟悉时 。例如 , 我发表在《圣·佛朗西斯科编年史》的一篇书评就是这样开头的:“最近来自南非的新闻既令人兴奋 , 又让人惊恐 。
这个国家即将获得自由 , 但它的人民却搞起了内部骚乱 。” 下一句才指出书的名称、作者及与他相关的信 。
摘要 人们是为了判断是否想读这本书才去看书评的 , 因此你应让他们对书的内容有所了解 。小说的评论可对主要人物作些介绍 , 但只需简要点出部分情节即可 。
没 。
8. 小学三年级数学读书笔记怎么写 读书笔记记录方法
我自己比较喜欢用手写的方式 , 不太喜欢用电子笔记类的工具 。我并不反对用这样的工具
只是我认为手写图解效率更高 , 还可以调动自己的全部感官去阅读一本书 , 记忆效果更好 。
用拍照和扫描的方式记录书的内容 , 我是不提倡的 , 那样记忆不深刻 , 只是给自己一个安慰 。
除非你在拍照和扫描的同时完成内容归类 , 便于后续检索 。
对有感觉的书 , 记录了足够的素材 , 我才会考虑做读书笔记 。
大部分书我不做读书笔记 , 因为没有什么必要 , 几句话就可以把这本书的核心提炼完 。
我做读书笔记的方法很灵活 , 比如:
1.直接一段段摘录精华 , 对特别有感触的内容加一句话点评 。
2.针对书的内容、价值写书评 。
3.写读书心得笔记 。我这里说的读书心得笔记和书评有一点不同 , 类似我们小时候读书做举一反三的功课 。
把书中一个知识点、一个思考框架拿出来反复练习 , 看看能否把作者的主要思想、观点、逻辑、推导过程都理顺 。
这样学习才能深刻有效 , 才能将书中的知识化为自己的东西 。
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