户外活动成为儿童保育计划不可或缺的一部分( 二 )


艾伯塔省、萨斯喀彻温省和新不伦瑞克省正在进行新的高等教育转型 。在安大略省,亨伯学院采用“双眼观察”方法,土著和非土著的观点都会影响早期的陆上游戏和学习 。他们的工作部分受加拿大行动呼吁真相与和解委员会的指导 。
现有的循证专业学习资源和培训计划可以扩展并与学徒制教育培训方法相结合,以帮助满足对合格教育工作者的迫切需求 。
加拿大每年需要额外的20,000 名员工来扩大早期学习和保育系统,其中大多数需要是直接与儿童一起工作的教育工作者 。户外早期学习是未开发的招聘潜力的来源 。
如果支持过渡,公园、保护和户外教育领域的热情专业人士可能会通过户外学习环境中的幼儿教育重新构想他们的职业生涯 。户外项目的招聘也可能会吸引更多男性接受幼儿教育 。事实上,教育工作者报告他们自己在户外的幸福感和专业参与度有所提高,这可能有助于吸引和留住更多的幼儿教育工作者 。
苏格兰成为国际典范
苏格兰最近扩大了早期学习和护理,并在其政策中强调了户外玩耍和学习的重要性 。一场由早期采用者领导、然后得到政府内部拥护者支持的草根运动奠定了基础 。
苏格兰政府还为教育者培训、游戏空间设计和实施指南开发了一套强大的资源,以支持户外节目 。苏格兰的政府、地方当局和非营利组织共同努力,使早期学习和护理计划能够使用当地的绿色空间 。这是加拿大应该注意的模式 。
在公共政策论坛最近建议,联邦政府在基础设施投资基金,用于早期学习和关怀,以及专上课程的早期儿童教育的扩张 。随着政府和教育计划的展开,孩子们不应该依赖教育者的善意来获得高质量的户外学习;好的政策和投资是解决之道,各级政府都可以发挥作用 。
【户外活动成为儿童保育计划不可或缺的一部分】建立一个新的加拿大范围内的早期学习和护理系统将是几十年来最重要的社会投资之一 。我们的目标是为加拿大的每一个幼儿提供服务,我们有责任想象和建立一个反映儿童与生俱来的户外学习需求和愿望的系统,以提高儿童保育质量以及儿童和教育工作者的幸福感 。