家长要秉着一种发现问题和解决问题的态度向教师了解考生的真实情况；沟通不是单方面的 。家长要将考生在家的情况客观反应给任课教师 ， 要做到客观和公正 。
同时家长要主动询问考生在学校的情况 ， 包括考生的心理变化、学习变化等；沟通的重点是学习和心理：向老师询问考生的备考状态如何 。学习还有哪些知识点比较欠缺 ， 如何改善当前学习状态；志愿填报沟通：任课老师在多年教学经验中一方面对考生的性格和职业方向有一定的了解 ， 其次而在与历届毕业生的沟通过程中 ， 对各级院校和不同专业有一定的认识 ， 每次高考后总会面对考生关于志愿填报的各种问题 。
所有这些都为因此任课教师在把握专业和院校选择方面积累了丰富的经验 ， 任课老师对志愿填报的中肯建议显然不容忽视 。沟通一定要有结果：家长不要简单的把老师作为听众 ， 或单纯的把自己作 。
6. 怎么写沟通记录表 备注：◇1、新进员工：入职以来工作情况 ， 公司了解 ， 上级指导 ， 同事相处等情况 。
◇2、日常管理：近期工作情况 ， 思想动态 ， 意见与建议 ， 近期工作计划 ， 需要的协助等
◇3、考核：工作完成情况 ， 考核成绩确认与反馈 ， 对考核的意见和建议 ， 个人改进和工作计划 。
◇4、离职：离职原因 ， 意见和建议 ， 工作交接情况等 。
◇5、关键事项：对事项的了解 ， 看法、意见和建议等 。
【说明】此表单用于各级领导、干部与直接下属的一对一沟通记录 ， 由沟通者进行填写和保存 ， 记录表中的沟通项目根据实际填写 ， 未涉及的项目可不填 。
列个表格 。写清楚沟通人、沟通日期、沟通内容、沟通效果 、为什么沟通等
7. 家长与老师沟通的内容怎么写 沟通不是告状 ， 也不是诉苦会 。家长要秉着一种发现问题和解决问题的态度向教师了解考生的真实情况；
沟通不是单方面的 。家长要将考生在家的情况客观反应给任课教师 ， 要做到客观和公正 。同时家长要主动询问考生在学校的情况 ， 包括考生的心理变化、学习变化等；
沟通的重点是学习和心理：向老师询问考生的备考状态如何 。学习还有哪些知识点比较欠缺 ， 如何改善当前学习状态；
志愿填报沟通：任课老师在多年教学经验中一方面对考生的性格和职业方向有一定的了解 ， 其次而在与历届毕业生的沟通过程中 ， 对各级院校和不同专业有一定的认识 ， 每次高考后总会面对考生关于志愿填报的各种问题 。所有这些都为因此任课教师在把握专业和院校选择方面积累了丰富的经验 ， 任课老师对志愿填报的中肯建议显然不容忽视 。
沟通一定要有结果：家长不要简单的把老师作为听众 ， 或单纯的把自己作