书的古文怎么写( 四 )


5. 翻译 古文 每一句都有典故,我一句句翻译给你哈 。
1,首先要知道这四句出自《烟波钓叟赋》,说是宋代赵普所著,这是假托之词,实际上是明朝人写的,讲的是奇门遁甲的相关东西 。但是实际上无论是从语言诗歌的角度来看,还是从奇门遁甲五行术数的角度看,这个诗歌的含金量一点都不高,看看就行了,不用深究 。
2.第一句 内含典故 河图洛书 河图洛书实际上是两幅图 传说 上古伏羲氏时,洛阳境内的黄河中浮出龙马,背负"河图",献给伏羲 。伏羲依此而演化成八卦 。另外大禹时,洛阳洛河中浮出神龟,背驮"洛书",献给大禹 。大禹依此治水成功,遂划天下为九州 。所以叫神龙负图出洛水
3.第二句 彩凤衔书 出自“火离为凤皇,衔书游文王之都,故武王受凤书之纪”,实际上就是君权神授的意思 后来也指皇帝皇后所下的诏书 所以另外有一个典故叫 木凤衔书 。
4.第三句 这里 风后是一个人的名字 后字实际上是古人自创的一个字,是 司字反写而成 是皇帝或者首领的意思 所以我们今天有一个词叫 皇天后土 皇与后相对 天与土 也就是地相对 那么风后 实际上是说 这个人是风这个部落的首领 同时他还是伏羲氏的后裔 他是黄帝的丞相 。因命就是因而命令 谁命令 黄帝命令 黄帝和蚩尤大战的时候 得九天玄女授书 于是借此打败蚩尤 他命令风后将仙女所授演化成书 写成兵法之类的东西。
5.奇门遁甲从此始 就很简单啦 就是说 这就是奇门遁甲的源头 。
所以这几句就是在讲奇门遁甲是怎么来的,你可以联系真首诗歌来翻译,第一句算是互文,不用那么具体的直译,不然就很罗嗦 。就是上天赐予黄帝河图洛书之法,黄帝命风后将其写成书,这个就是奇门遁甲的来源 。你可能会问,河图洛书不是给伏羲和大禹的嘛,首先,奇门遁甲之术,五行术数,八卦周易等等是相通的,谁先谁后谁受谁影响本就已经很难去推断,而且,河图洛书虽然可以具体表示两幅画,也可以象征河洛文化,还可以象征八卦五行之术等等,它的词意很广 。另外至于到底传给谁,谁作的,这个不用计较哈,本来就是传说,至于到底是怎么来的,如果不相信神鬼之说的话,不管怎么样,他一定不是一个人的智慧,应该是在很多人不断完善的过程中发展出来的理论 。
他们那几个人乱翻译 断句都没断清楚 还直接贴百度的 一点意思都没有 望采纳 谢谢
6. 古文翻译成白话文 译文:古今有远大理想的人士,读这些言论来激励自己奋斗,坚持到底取得成功的人,数不胜数!其中具有管理国家的才能,具有济世安民的策略,如历代大政治家的作为,暂且放下不说;就说刻苦钻研学问,终于成为一代儒家宗师的,例如明代大思想家王艮,出身是一个盐场烧火的灶丁,处境贫困,而学习意志坚决,自强不息,后来竟然成为明代理学家开宗立派的人物 。清朝初年的婺源人汪绂,致力于学习,因家庭贫困无法养活自己,于是来到江西景德镇,给烧窑人当佣工,靠画碗为生 。整日辛辛苦苦,不停止读书 。后来竟然著书几十种,教书几十年,成为远近仰慕的一代大师 。乾隆年间,扬州人汪中,自幼丧父家庭贫苦,跟着母亲外出讨饭为生,稍微长大,进入书店当学徒,因此能有空闲时间读店里的书,所以得以博览群书,学识渊博,终于成为当时第一流的通儒,被世人所尊重 。
【书的古文怎么写】如此各家,在特殊情况下成长起来,可以说是豪杰了 。近代各国人才辈出,其中出身工农,没有经过老师专门传授,而成为科学家、文学家、艺术家的,多得不可胜数 。有所作为的人,也都是如此 。人的缺点是没有远大的志向,不能吃苦耐劳 。假如能有这个志向,再加上毅力、恒心,一点一滴积累达到相当高度,无论在何处怎么能不自学成才呢?