幼儿游记怎么写( 二 )


3. 游记怎么写唉 游记是以写景为主的记叙文 。
它通过描写记叙旅游过程中的见闻 , 如山川景物 , 名胜古迹、风土人情等 , 表达作者的真实情感 。这里向同学介绍游记的几种写法: 一、定点换景法 。
这种方法就是说 , 作者的观察点固定不变 , 随着观察视线的移动 , 把观察到的景物按一定的顺序依次进行描写 。这种方法可以使读者明确把握作者观察景物的位置和方向 , 便于读者从作者的观察点出发 , 逐一再现景物 , 获得身临其境的感受 。
如《观潮》一文 , 作者固定不变的观察点是“海塘大堤上” 。观察到的钱塘大潮这一景观是:先“看不出有什么变化”;接着是远远地看到“东方水天相接的地方出现一条白线” , 不一会儿 , 白线“逐渐拉长 , 变粗 , 横贯江面”;浪潮再近些 , 看到的是“一道两丈多高的白色城墙”;浪潮越来越近 , “犹如千万匹白色战马齐头开进 , 浩浩荡荡”;最后 , 浪潮奔腾西去 , “余波还漫天卷地地涌来” 。
这些描写 , 正是作者在固定的观察点上 , 按由远及近的顺序描写了钱塘大潮这一“天下奇观” 。运用“定点换景法” , 要注意选择好观察点 , 在具体描写时 , 不要随意改变观察点 。
二、定景换点法 。这种方法是说 , 不改换所要观察的景物 , 而是变换观察点 , 从不同角度去观察描绘景物 。
这是因为只从一个角度去观察 , 不可能看到事物的全貌和特征 。大诗人苏东坡《题西林壁》中的诗句“横看成岭侧成峰 , 远近高低各不同”讲的就是这个道理 。
如自读课本《梅雨潭》一文 , 作者就是采用“定景换点法” , 先以“山边”为观察点 , 描写梅雨潭瀑布发出的响声和瀑布的远景;接着又以“亭边”为观察点 , 简要写了瀑、潭、亭的位置及亭边的景物;然后又详细而形象地写出了在瀑布前所看到的瀑布壮观 , 美丽的景色 。运用“定景换点法”观察一处景物 , 可以选择不同观察点 , 如远眺 , 近观 , 仰视 , 鸟瞰 , 立足点变了 , 观察的角度也就多了 。
在描写时 , 要注意交代清楚观察点 , 以便于读者把握文章对景物描写的角度 。否则 , 写出来的文章会让人觉得顺序混乱 , 不知所云 。
三、移步换景法 。这种方法就是说 , 观察点不固定 , 所观察描绘的景物也不固定 , 是在移动观察点的同时 , 把所见到的不同景物的特征依次描绘 。
这种方法 , 可以逐一描绘出景物的各个局部 , 从而更好地展示景物的全貌 。同时 , 这种写法的文章是以明显的浏览顺序为顺序 , 因而文章层次清晰 , 条理清楚 。
如《颐和园》一文 , 作者采用“移步换景法” , 按游览的顺序 , 依次写出了长廊、万寿山 , 昆明湖、十七孔桥的美丽景色 , 展现了颐和园景色的全貌及特征 。运用“移步换景法”时 , 要注意的是必须以浏览顺序为线索 , 把观察点的变交代清楚 。
另外 , 对各种不同景物的描绘要抓住特点 , 主次分明 , 详略得当 , 避免写“流水帐” 。