事实上经过六十岁的孩子不仅需要父亲的爱 。前苏联教育家马卡连柯说: 。
“经过三年出生的比孩子的生命的任何阶段,程度和重要性,儿童的发展,”意大利蒙台梭利教育工作者,说:“许多孩子有缺陷,那么它是不能治愈,是最重要的时期形成是由于一个人的主要功能,即岁幼儿36岁是由疏忽造成的 。“的确,0-6年的重要时期是个体身心发展 。
“婴幼儿大脑发育是婴幼儿智力发育的大脑,三岁时的重量方面的生理基础,重约1000克,达到了1250-1300克,儿童(6岁),接近年底在成人脑重量的最低水平 。“,”4-7岁皮层细胞的新陈代谢最旺盛的时期,也是最高的大脑可塑性的时期 。
在此期间,在大脑皮层的一个特别深刻的烙印的客观现实,也是在这一时期教育的黄金时期 。“这段时间进行,只有一些基本的习惯已经形成,智力,情感,意志,社会和能力,气质,性格等人格特质发展的根本 。
因此,孩子的落实六岁和引导之前解决问题和采取行动的基本原则是必要的,如果你错过了这个时期的发展,后来又搬到了指导和纠正将被限制在哭!。
3. 家长必读读后感.怎么写 《家长必读》这本书在培养孩子的创造性思维、自学能力和学习兴趣等综合素质方面都有很好的引导 。我很认真的读了一遍,读过之后收获很大 。
教育孩子不只是老师的责任,需要家长和老师的共同努力 。如何帮助孩子培养一个良好的学习习惯,良好的饮食起居习惯必须从小就培养,孩子懂事后,日常生活必须竖规矩,要让他们知道在某些原则性问题上是没有商量余地的,把孩子向有利方向引导,以良好的生活习惯为基础来培养学习习惯会更轻松一些;孩子从出生时候开始,对于周围的一切,都是充满着好奇地想要去了解 。不夸张地说,学习是孩子的本能,每个孩子的内心都是积极地渴望着学习的,即使平时没有人教,但是只要自己感兴趣,她一样可以以自己的方式把她喜欢和好奇的东西学的头头是道;但当孩子一但进入了学校,这样的渴望就消失了,他们开始厌倦学校的生活,开始把学习当做是一种负担,一种枯燥但是必须要完成的活动 。让孩子在快乐中的学习,说起来是多么简单的一句话,但是对孩子来说,只有形成了良好的学习习惯,逐步发现了学习的乐趣后才能真正体会得到“快乐”的意义 。在这个过程中,家长要培养孩子发现问题的能力,教会孩子分析和解决问题的方法,一旦有了独立解决问题的能力后,孩子自然会充满自信,面对学习上的困难就不会退缩,或者选择逃避,面对学习也能相对的快乐些;其次我觉得家长要有耐心 。每个人都会犯错,大人也不例外,何况是孩子 。当孩子犯错时,我们很容易生气 。但是我们要尽量控制自己的情绪,不要与孩子产生激烈冲突 。我们应采取积极的态度,解决问题、处理问题,维护和谐关系,增进彼此间的感情 。不能一味地责怪、打骂,而是要给孩子一个辩白的机会,和孩子一起分析原因,引导孩子正确解决问题 。现在的孩子,你越打,孩子越叛逆,越会对父母产生怨恨,反而耐心给他讲道理,甚至举例子来证明你说的对,他就会信任你,就会感受到自己的过错而主动改进 。最后,我认为家长应该引导孩子学会宽容,学会感恩 。父母一味的迁就和溺爱,能导致孩子是非不分,目中无人,自我自大,为所欲为,缺少容忍力 。家长首先要自己尊重他人,宽容他人,让孩子看在眼里,记在心里,在潜移默化中改变自己,学会宽容,学会尊重 。家长更要教会孩子学会感恩,懂得关爱他人,关爱团体,在别人需要时帮助别人,那么以后也会得到别人的帮助 。通过看《家长必读》,我知道了要教育孩子,自己要走到孩子心里面去,身教重于言传,尊重孩子,给孩子尽可能大的发展空间,给孩子一个学习的氛围,做到绝大多数时间和蔼可亲,有效地控制自己的恶劣情绪,让孩子感受到父母的爱、家庭的温暖,给孩子一些自主权,不要过份给孩子压力,让孩子身心健康快乐成长!
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