7. 怎么写好人力资源管理的论文 人力资源
管理的
没问题你的
【代】【做】
管理职能，指管理承担的功能 。现在最为广泛接受的是将管理分为四项基本职能：
1. 计划planning： 计划就是确定组织未来发展目标以及实现目标的方式 。
2. 组织 organising： 服从计划，并反映着组织计划完成目标的方式 。
3. 领导 leading： 运用影响力激励员工以便促进组织目标的实现. 同时，领导也意味着创造共同的文化和价值观念，在整个组织范围内与员工沟通组织目标和鼓舞员工树立起谋求卓越表现的愿望. 此外，领导也包括对所有部门，职能机构的直接与管理者一道工作的员工进行激励 。
4. 控制 controlling： 对员工的活动进行监督，判定组织是否正朝着即定的目标健康地向前发展，并在必要的时候及时采取矫正措施 。
法国管理学者法约尔最初提出把管理的基本职能分为计划、组织、指挥、协调和控制 。后来，又有学者认为人员配备、领导、激励、创新等也是管理的职能 。
8. 人力资源论文怎么写呢 在毕业论文选题过程中，应做好前期准备工作 。
目前，国内大多数高校将毕业论文的写作安排在最后一学年甚至是最后一学期，这是具有合理性的 。首先，本科生通过低年级的基础知识的学习，对理论的掌握比较系统，能够站在更高的角度来思考问题；其次，一般情况下，为高年级学生所开设的课程较少，且通过实习阶段，学生们对书本知识从理论到实践都有了一定的感性认识，比较容易写出较好的毕业论文 。
但是另一方面，这样的时间安排对学生写作毕业论文也有很大的弊端：一是学生离毕业时间太近，花在毕业论文写作上的时间太少；二是学生忙于找工作和考研，使得写作的时间更少 。很多大学毕业生在写作毕业论文时，基本上没有自我选题这一步，而是根据指导教师所定的题目，在网上查找几篇相关的文献，通过“剪刀糨糊式”的复制、粘贴，拼凑组合成一篇毕业论文了事 。
这样写出来的毕业论文其质量可想而知，这就失去了毕业论文写作的意义 。学生要想写出高质量的毕业论文，首先自己要能对毕业论文题目内容及写作思路有一个大致的理解，因此自我选题就显得非常重要 。
在低年级学习阶段，指导教师要有意识地引导学生及早查阅一些文献资料，让学生对所学课程的研究现状有一定的了解，并让学生结合自己的知识和兴趣有选择性地阅读文章 。这样，学生在毕业论文写作时，才不至于在写作时感到无从下手 。
毕业论文材料的收集与整理 通过收集得到的材料一开始没有必要都通读，可以先翻翻目录或索引，找出与毕业论文论文题目有关或紧密相连的章节 。通过泛读，大致了解本论题有关的研究现状和前景，避免重复别人的工作 。
在这些过程中，有几样事情需要做：概括出与毕业论文题目有关的研究现状，整理出毕业论文提纲或大致思路，熟悉基本的毕业论文格式与写作规范 。