3. 数字要怎样写才好看求图片 (1)、每个数字要大小匀称，笔划流畅；每个数码独立有形，使人一目了然，不能连笔书写 。
（2）、书写排列有序且字体要自右上方向左下方倾斜地写，（数字与底线通常成60度的倾斜） 。（3）、书写的每个数字要贴紧底线，但上不可顶格 。
一般每个格内数字占1/2或2/3的位置，要为更正数字留有余地 。（4）、会计数码书写时，应从左至右，笔划顺序是自上而下，先左后右，防止写倒笔字 。
（5）、同行的相邻数字之间要空出半个阿拉伯数字的位置，但也不可预留间隔（以不能增加数字为好） 。（6）、除“62616964757a686964616fe4b893e5b19e313333353364614”、“5”以外数字，必须一笔写成，不能人为地增加数字的笔划 。
（7）、“6”字要比一般数字向右上方长出1/4,“7”和“9”字要向左下方（过底线）长出1/4 。(8)、对于易混淆且笔顺相近的数字，在书写时，尽可能地按标准字体书写，区分笔顺，避免混同，以防涂改 。
例如：“1”不可写得过短，要保持倾斜度，将格子占满，这样可防止改写为“4”、“6”、“7”、“9”；书写“6”时要顶满格子，下圆要明显，以防止改写为“8”;“7”、“9”两字的落笔可延伸到底线下面；“6”、“8”、“9”、“0”的圆必须封口 。会计数字书写需要注意两方面：倾斜度和高度 。
1.倾斜度：向右倾斜30度~45度；2.高度：数字高度应为表格高度的二分之一至三分之二 。其中6要比其它数字高一些，但一般不超出表格，7和9比其它数字低些，下半部分占据下一行的上半格 。
写0时不能有缺口，写8时上方不能开口，4的两竖要平行，9不能开口和留尾巴 。3.阿拉伯金额数字中间有“0”时，汉字大写金额要写“零”字；阿拉伯数字金额中间连续有几个“0”时，汉字大写金额中可以只写一个“零”字；阿拉伯金额数字元位是“0”，或者数字中间连续有几个“0”、元位也是“0”但角位不是“0”时，汉字大写金额可以只写一个“零”字，也可以不写“零”字 。
4. 怎样写数字好看 首先，必须要进行快写的基本训练 。
其次 。要把字写的好 。
必须要写规范的字 。比如说写行书吧！一定要学习哪些，行书部件 。
不能自己瞎写 。行书不见你编，有标准的，连笔和省笔 。
最后必须要有正确的书写节奏 。好的，书写节奏，可以让写的快的字，看上去仍然很统一 。
并且收放适度，很有艺术感染力 。，因为，要把，快写训练说清楚，或者要把书写节奏说清楚 。
几乎是不可能的 。必须要集合，网友的，并且用视频音频的形式，几个小时，才能够说清楚 。
看你的写字风格怎样，每个人的欣赏角度都不同 。一般来说，把数字写得能够让别人看得懂，这就可以了 。
如果能够在此基础上加以发挥，想让数字更漂亮，可以尝试着去买点字贴回来练习，有专门练习数字的字帖 。多写多练多模仿，一定可以把数字写好的 。
5. 怎样学写数字 一年级的小朋友刚入学，我觉得书写漂亮的数字是学生应该具备的一项基本技能，也是学生学写字的开端.万事开头难，写好数字至关重要.首先让学生学会观察是学会写好数字的重要途径.书写前我从不急于让学生写字，而是让学生看着这些漂亮的数字，说说每个数字的形状特点，例如“1象铅笔细又长，2象鸭子脖子弯，3象耳朵听声音，4象红旗迎风飘，5象秤钩钩东西------”孩子们说出了数字的特点，心里就知道了数字的样子，哪里直，哪里弯就大致有了印象.说完了这些数字的形状特点我也没有让他们马上动笔，而是细致的指导每个字的写法.在田字格里从哪里起笔，从哪里转弯，在哪里收笔，整个数字在田字格的哪一部分，一字一字逐个讲解，每讲一个字，都让孩子先照着书上的漂亮数字描摹，再在田字格中慢慢练写.在写的过程中应该观察学生的执笔和写字的姿势正确与否，予以纠正.我一直很赞同一句话：你的字可以不漂亮，但是一定要整洁.在书写的过程中我要求学生放慢速度，认真书写，尽量不使用橡皮，一步到位，做到页面整洁.我相信通过这样的努力，学生的数字一定会写好的. 。