7. 我的好同学老师要我写作文怎么写急 我心目中的好同学 他是我心目中的好同学，我相信诚实守信、乐于助人、热爱学习、关心集体的同学才是真正的好同学，这几点他都具备了. 他是诚实守信的.别人有了缺点或是不足的地方，他都敢于直言，不是故意讽刺，也不会阿谀奉迎.他自己有了缺点或是不足的地方，也敢于承认，不是虚伪地掩示.在他身上，我可以发现一种美. 他是乐于助人的.每当我有了不会做的题目去请教他，他都不会因为浪费时间而推托或是假意推托.他总是那么地直爽，热情地帮我解决，讲解题目，这一点并不是所有同学都具备的.他是热爱学习的.我看到他有时下课玩得很开心，但一学习就立即认真起来，心思全部集中到学习上，一丝不苟的.而且学过的知识可以灵运用，而且可以解决一些难题.我应该向他学习的态度. 他是关心集体的.在周三的大扫除上，他可以不怕脏不怕累地干一些活，而且也是很认真地去做，或许他找到了一丝乐趣. 说了这么多，他究竟是谁呢？他就是我们班的吴昊同学.或许，只有善于发现美，才能发现别人的优点吧.我们班的好同学有很多，但是，他们多多少少都存在一些缺点.比如，有的成绩很不错，但他上课发言不怎么积极；有的为班级做事很积极，但总是为一点小事就斤斤计较；有的字写得很漂亮，但上课总爱说话，违反课堂纪律.我觉得有一位好同学是最让我佩服的，她就是包晓月.别看包晓月总是沉默不语的样子，其实，她为班级做事还是蛮积极的.有时，看见地上有垃圾，她会主动地捡起来，然后扔进垃圾桶.包晓月上课很认真.虽然，他边上坐的是上课总爱说废话的宋锦添，但她上课仍然做到专心听讲，积极举手发言，不受宋锦添影响.课外，包晓月帮助宋锦添也很积极.每当宋锦添没完成作业就去玩的时候，包晓月就会把宋锦添找回来，督促他写作业.包晓月的优点还有许多许多，这些都是我应该学习的.以后，我一定要努力改正自己的缺点，也成为大 。
8. 同学之间的作文怎么写 同学之间同学之间，应该友好相处，不要为了一点点小事就斤斤计较金润雅坐在我的后面，我们是好朋友.下课时，我们经常在一起玩.一次，我和她吵了一架，闹起了矛盾.原来，美术课时，她没带蜡笔.她问了左边的同学，又问右边的同学，可都没借到，非常着急.她又问正在看课外书的我：“姜蓥，你带彩色铅笔了吗？”“带了，怎么了？”我慢条斯理地合上了书本.她着急了：“你能不能借我用用？”我见他非常着急的样子，很想把笔借给他的，可我想起了有一次我也忘了带彩色笔，我向他借时，她却不假思索地说：“我不借给你.”我伤心极了.我借不借呢？“借，不借？借，不借？”我简直伤透了脑筋.突然，我想起了“做人要大度”的话来，我心里想借，可我又说成了不借.她生气极了：“我以后不和你玩了.”我也不高兴了，顺口说道：“不玩就不玩！”好朋友一下子变成了小冤家，谁也不理谁了.过了一天，我想和金润雅和好，想和他一起玩，没想到他却对我不理不睬，哎，真是王麻子中牛痘啊.回家后我把这事告诉了爸爸，爸爸开导我说：“做人要懂得大度.学会宽容、谦让.”我把这话牢记在心.第二天，我主动去向金润雅道歉，握着他的手：“金润雅，对不起，我们和好吧！”金润雅接受了我的道歉，我们和好了.真诚的友谊啊，在我们同学间的心里永远是一簇簇郁郁葱葱的新绿；永远是一首首悠远的、暖人心房的、深情的歌 。
9. 怎样给同学写评语要求：1.知识渊博的同学2.默默无闻的同学3.热情大 你尊敬老师、团结同学、热爱劳动、关心集体，所以大家都喜欢你.能严格遵守学校的各项规章制度.学习不够刻苦，有畏难情绪.学习方法有待改进，掌握知识不够牢固，思维能力要进一步培养和提高.学习成绩比上学期有一定的进步.平时能积极参加体育锻炼和有益的文娱活动.今后如果能注意分配好学习时间，各科全面发展，均衡提高，相信一定会成为一名更加出色的学生. 09你为人正直诚恳，尊敬老师，团结同学，关心班集体，待人有礼，能认真听从老师的教导，自觉遵守学校的各项规章制度，抵制各种不良思想.能严格遵守学校纪律，有较强的集体荣誉感.学习方法有待改进，掌握知识不够牢固，思维能力要进一步培养和提高.学习成绩不容乐观，需努力提高学习成绩.虽然你目前的成绩不如人意，但是老师看到你还是挺努力的，不要气馁，坚持就是胜利，你一定会逐渐缩小差距的. 10我对你最满意的是，你能够理解老师对你的帮助，还能虚心接受老师和家长的批评，正因为这样，你下半学期的表现不错，让老师感到欣慰！你的作业又干净又工整，批阅时真是赏心悦目.你能歌善舞，是班级中的文娱积极分子.你头脑是聪明的，可学习成绩还不够理想，老师认为主要是你上课听讲不够全神贯注，不能最大限度地约束自己.老师相信只要你信心不倒，努力不懈，把全部精力放在学习上，终有一天会到达成功的彼岸！ 11你是一个朴实的孩子，平时总是默默地做事、任劳任怨，待人随和、诚恳，同学关系好，热爱集体，乐意助人是你的美德.能严格遵守学校的各项规章制度.能认识到自己学习上的不足，严格要求自己，遇到问题敢于大胆向老师请教.思维不够灵活，基础知识掌握得不够牢固，虽然付出了很大努力，但由于没有从根本上解决问题，因而成绩徘徊不前.希望你今后不断充实和完善自己，多向优秀的同学学习，取长补短，争取在学习上跃上一个新台阶. 12你能尊敬老师，团结同学，关心班集体，待人有礼，能认真听从老师的教导，自觉遵守学校的各项规章制度，平时能积极参加体育锻炼和有益的文娱活动.学习上，你能做到认真刻苦，但有时粗心大意.有时不能正确看待学习上的一些小挫折，有急躁情绪.综合来看，各科成绩都不是很突出.爱好打球是件好事，你能把你爱好打球的那份热投入到学习中去吗？如果你能处理好学习与爱好，相信下学期你一定可以取得大的进步，因为你资质不差. 13你能严格遵守学校的各项规章制度，尊敬老师，团结同学，但还没有找到很好的学习方法，因而学习成绩未能有更大的进步.基础知识还不够牢固，学习不够灵活，有时对自己要求不够严格，你要知道学习是要付出汗水的，勇敢地走出第一步，别后退，好吗？你作业的质量已有了显著的提高，老师也为你感到高兴.请你不要灰心，慢慢来，不懈追求、不断努力，让无数次失败奠定成功的基石，你终能得到成功的喜悦！ 14你有较强的应变力和适应力，善于调整自己的知识结构，学习踏实，表现较好，你能自觉遵守学校的各项规章制度，学习目的明确，态度端正，正确对待学习上的不足，严格要求自己，遇到问题敢于向老师请教.学习成绩比上学期有一定的进步.平时能积极参加体育锻炼.希望今后能与同学友好相处，团结好每一位同学.老师有一个建议，希望你能接受：你有时很任性，甚至很固执，常常表现出以自我为中心，也许，我是说错了，但我仍然希望你能以此为鉴. 。