夸夸同学怎么写( 二 ) _同学

3. 夸夸同学的闪光点的作文怎么写怎么写今天我要夸夸我的一个同学，他，不高不低的个子，乌黑的头发，睿智的眼睛，小小的鼻子还有一张能说会道的嘴巴。
他就是我的好朋友——-代知言。他不仅学习非常好，而且还十分关心同学，不过我这里要夸一夸的是他的勇于尝试、乐观。
记得前天上数学课时，老师向我们提问了一道数学题，这道数学题难住了我们，我们你看看我，我看看你，不知道该怎么做。这时代知言大胆地举了手，回答起问题，声音宏亮，十分自信。
当他做完自己满意的回答后，却被老师告知答案是错的。代知言听到后毫不气馁，而是笑咪咪地坐下来，继续认真开始思考起来。
可是如果换是我呢？没有把握，我可不敢主动地站起来回答，而且我答错了一定会是灰心丧气，好半天心中不能平静……代知言的这个闪光点值得我们大家学习。因为在生活和学习中，我们不可避免地要遇到困难和挫折，也不可避免地要接触新事物、新环境，如果没有勇于尝试和乐观的心态，我们将会在困难面前止步不前，在挫折面前一败涂地，也会失去许多体验新快乐、开阔新视野、增强新能力的机会。
让勇于尝试、开心乐观这一闪光点也在我们每个人身上闪光吧。
4. 夸夸同学的闪光点四年级作文每个人都有自己闪光点，有的同学爱集体；有的同学助人为乐；有的同学作文写得好等等.我最好的朋友是刘震，他长着一双炯炯有神的大眼睛，一个高高的鼻子，一对大大的耳朵，一张能说会道的嘴巴.他的闪光点也很多，例如：每次作业都完成得很好，字写得非常好，学习也委优秀，爱劳动，爱帮助别人等.今天早晨，看上去天气晴晴的，可是上最后一节课时天气逐渐变阴了.到了中午放学时，突然狂风骤起，乌云翻滚，不一会儿就下起了倾盆大雨.我着急的等着爸爸来接我，可是左盼右望，爸爸不是没有出现.我想爸爸可能不会来接我了.这时，我们院子里的同学打着伞走过来说：“你怎么不带伞呢？”我还没回答他，他就走了.这时刘震跟上来说：“我借你这把雨伞吧！我还有一把呢！”说着他拿出了另一把雨伞，他就把伞借给我了.我打着刘震借我的雨伞，走在回家的路上，虽然雨下得很大，但是我心里是一片温暖.啊！刘震，我要向你学习.这是我的，你只要把名字一改。
5. 【用"夸夸我的同学"为题写话快我的同学方玮长着一头乌黑的秀发，两条淡淡的眉毛，一双眼睛炯炯有神.她文静可爱，从幼儿园开始就是我的同班同学，成为了我亲密的玩伴.我们之间有许多有趣的故事，就让我讲一件给你听吧. 那是一年级时，有一天，我邀请方玮到我家玩.在玩耍时无意中从一堆旧书中翻出了一本精美的绘画书，我们被书上一幅幅精美的图画吸引住了，那“荷花”、“西瓜”、“小鸭”“小鸟”每一幅都画得活灵活现.我和方玮异口同声地说：“我们也来画画吧.”于是我们取来笔和纸，专心致志的画了起来.不一会儿工夫我就画好了，自己感觉画得不错，心里不禁洋洋得意.扭头去看方玮的画，这一看可把我吓了一跳，这是方玮画的吗，只见那“荷花”跃然纸上，我的画和她相比可真是相差十万八千里，你看那一朵朵荷花有的含苞欲放：有的昂首怒放，简直和真的没有什么两样.此时的方玮正细心的描荷叶，荷叶上一粒小水珠仿佛就要滚动起来似的.“画得太好了！”我情不自禁的大喊一声，拍手叫好.方玮被我的喊声吓了一跳，手一抖，一笔从画中划过，糟糕！由于我的疏忽，把方玮辛辛苦苦画好的画给毁了.这下我可成了“千古罪人”了，方玮一定会把我骂得狗血淋头.怎么办，怎么办？我连忙道歉：“对不起，对不起！我不是故意的.”“我知道，没关系的，我再重新画一张不就得了.”真是出乎我的意料，方玮竟宽容地说出了这样一句话，她不仅没有责怪我，反而安慰我.我连忙又拿来一张纸，陪方玮一起开心的重新画. “宰相肚里能撑船” 方玮真像这样一位小“宰相”，使我敬佩，让我难以忘怀，她那宽大的心胸成了我学习的榜样，让我受益匪浅. 。