4. 关于三年级简单的游记作文有哪些 范文：
【游记作文：印象杭州】
杭州，许仙、白娘子断桥相会，梁山伯、祝英台化蝶齐飞……对我来说，杭州有着一股神秘的气息 。这个暑假，我游览了杭州 。它带给我的，却是一种与想象截然不同的感觉 。
坐着大巴，从一进入杭州市开始，映入我眼帘的，不是繁华的街市，而是一座座连绵起伏的山峦 。打开车窗，空气清新极了 。
我去了很多景点，让我印象最深刻的是“锦绣风水洞” 。沿着石子铺成的小径，我一边哼着喜欢的歌，一边徘徊玩耍 。自然风景区的空气真是新鲜，我深深地吸了一口夹杂着泥土的芬芳气息、混着青草味儿和花香的沁人心脾的空气，真是神清气爽 。山上的小瀑布飞流而下，水滴散落在树上、草叶上，闪闪烁烁，还朝我眨巴着小眼睛呢，似乎在召唤我快进入它们的世界，去饱览这大自然创造的神奇魅景 。站在洞口，一阵凉气朝我吹来，舒服至极 。听导游介绍，洞里只有10摄氏度，最深处还有终年不化的积雪 。往里走，感到有丝丝凉意 。刚刚还被火辣辣的太阳晒得满头大汗，现在竟冷得微微发抖，我不由得夹紧了衣服 。
洞内的钟乳石和石笋千奇百怪 。有老人头，他用慈祥的眼神，望着远处的小孩，长长的胡须有两米长，还往下滴着水；有玉菩萨，她晶莹剔透，高大威武，据说把硬币丢上去不滑下来，就会心想事成，她身旁的硬币数不胜数，看来有许多人对她许过愿；最栩栩如生的是一头猛犸象，它长而细的毛，一根接着一根，层次分明，比4D电影还逼真，巨大的身形更显威猛 。
之后，我还与镶嵌在杭州的明珠——西湖来了个亲密接触 。坐在游船上，欣赏着如诗如画的西湖，让我有感而发吟咏起“山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休”“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”……湖岸两畔，种了许多柳树，密密麻麻的人群纷纷在湖边围着柳树拍照 。从远处看，西湖就像一只明亮的大眼睛，而柳树则是眼睫毛，明眸善睐，美不胜收 。
一滴水，一把伞，一个湖，一朵荷花的笑靥，杭州的自然魅力让人醉！
5. 小学生如何写好游记作文 一、游记作文不要写成旅游路线图
二、针对你游览的某一地留下深刻印象的景点来作文
三、必须考虑游记的顺序，空间，时间，角度（远到近）
四、描写不必面面俱到，要懂得删减枝叶 。
五、选着留有深刻印象的点来做发挥，其中一定要有详略，那几个略写哪几个详写要想清楚 。
六、注意历史事物和历史事件，传说的巧妙结合，更能凸显出游览的意义和文章的深度 。
七、借景抒情的手法应该运用
八、人文景观的描写中，环境烘托是必要的，选着恰当的景色进行烘托 。
九、自然景观的描写中，修辞手法应该运用，但是不要落俗套，好好自己去用心感受，最好有些贴切的修辞创新 。
6. 三年级作文 写游记万能模板 《朝花夕拾》，正同于它另类的名字一样，这本脍炙人口的巨作，是鲁迅先生在风烛残年的岁月里写下的 。老了，累了，回味起童年时的点点滴滴，心中还是会有当初的味道，想必还别有一番滋味吧 。清晨绽放的鲜花有了晨曦会显得更加娇嫩，到了夕阳西下时分去摘取，失去了刚刚盛开时的娇艳与芳菲，晚霞的照射却使它平添了一中风韵，那若有若无的清香在风的导送下，让人浮想联翩 。像是在尝一道佳肴，细细咀嚼，幼年时童真的味道留在心头，慢慢漾开 。
鲁迅先生是一派大作家，他的童年并不乏味 。他是乡下人，却能和城里人一样去读书 。少了乡下孩子的粗狂，多了一份知书达理 。少了城里孩子的娇气，多了一种大度气派 。他怀念在百草园无忧无虑的日子，与小虫子们为伍，仿佛这样的童年才够味儿 。趁大人们一愣神，以神不知，鬼不觉的神速，钻进百草园 。油蛉在这里低唱，蟋蟀也会来伴奏，鲁迅的童年似乎是在一首大自然圆舞曲中度过的 。