3. 【杠杆平衡实验报告单怎么写要有实验目的原理器材步骤和注意事项】 实验目的1、通过本次实验中，让杠杆在水平位置平衡，了解到设计实验探究的科学思想.2、获得杠杆平衡条件：动力*动力臂=阻力*阻力臂 F1*L1=F2*L23、能够理解杠杆平衡状态的基本含义.实验器材：杠杆、支架、一盒钩码、固定在杠杆上的挂物环、弹簧测力计.实验要求：1、会组装杠杆，探究杠杆的平衡条件.实验步骤：第一步、把杠杆安装在支架上，使其能灵活地绕支点转动，调节杠杆两端的平衡螺母，使杠杆处于水平静止状态，使杠杆水平静止.第二步、先在支点左侧，20cm处挂一个0.5N的钩码，试一试需要在指点的右侧10cm处挂几个钩码，能够使杠杆再一次水平静止，杠杆水平静止后，将实验所测数据填入实验记录的表格内，将作用在杠杆左边的力，作为动力F1，则F1=0.5N，动力臂L1为20cm,F1*L1=10作用在杠杆右侧的力为F2,F2=1N，阻力臂L2为10cm,F2*L2=10（改变钩码的位置和钩码的个数，再做一次实验，）第三步、将支点左侧，距支点5cm处，挂3个钩码，试试看，在支点右边15cm处，需要挂几个钩码可以使杠杆再次水平静止.待杠杆在水平位置平衡后，把实验数据填入记录表格内，动力F1,F1=1.5N，动力臂L1为5cm,F1*L1=7.5，作用在杠杆右侧的力为F2,F2=0.5N，阻力臂L2为15cm,F2*L2=7.5.第四步、通过两次记录的实验数据，进行对比分析，知道：杠杆平衡时，动力*动力臂=阻力*阻力臂F1*L1=F2*L2\x09结论：a、杠杆的平衡状态是指杠杆处于匀速转动状态，或者静止状态，静止时的位置不一定是在水平位置.b、杠杆处于平衡状态时，动力*动力臂=阻力*阻力臂附表：实验次数\x09动力（N）\x09动力臂（M）\x09动力*动力臂\x09阻力（N）\x09阻力臂（M）\x09阻力*阻力臂 。
4. 用刻度尺测量长度的实验报告怎么写 实验：用刻度尺测量长度实验器材：刻度尺、三角板（2块）、卷尺（皮尺）、《科学》课本、硬币\x0d步骤和记录：\x0d一、刻度尺的检查\x0d每次实验前都应先坚持测量工具并逐步养成习惯.使用刻度尺前应首先检查以下几点：\x0d1.刻度尺的尺身是否平直，刻度是否均匀，刻线是否清晰；\x0d2.刻度尺的零刻度的位置，若零刻度在刻度尺的端头，应检查端头是否已磨损；\x0d3.弄清相邻两条刻线所代表的长度（即弄清刻度尺的最小分度值）.\x0d二、用刻度尺测量长度实验报告\x0d实验日期：年 月 日\x0d实验目的：……\x0d实验器材：……\x0d实验内容与数据记录：\x0d1.测量长方体的边长\x0d使用工具：……（名称、量程、分度值）\x0d表格及数据：\x0d第一次 第二次 第三次 平均值\x0d长方体的长/cm\x0d长方体的宽/cm\x0d长方体的高/cm\x0d2.测量《科学》课本的长度、宽度和厚度\x0d使用工具：……（名称、量程、分度值）\x0d测量示意图：\x0d表格及数据：……3.测量硬币的直径\x0d使用工具：……（名称、量程、分度值）\x0d测量示意图：……\x0d3.试设计一个实验方案，以测量出炒菜锅的深度.\x0d4.试设计一个实验方案，以测量你自己所穿鞋子鞋底的面积.回答者：teacher022 。