总结的基本要求
1.总结必须有情况的概述和叙述 , 有的比较简单 , 有的比较详细 。
2.成绩和缺点 。这是总结的主要内容 。总结的目的就是要肯定成绩 , 找出缺点 。成绩有哪些 , 有多大 , 表现在哪些方面 , 是怎样取得的;缺点有多少 , 表现在哪些方面 , 是怎样产生的 , 都应写清楚 。
3.经验和教训 。为了便于今后工作 , 必须对以前的工作经验和教训进行分析、研究、概括 , 并形成理论知识 。
总结的注意事项:
1.一定要实事求是 , 成绩基本不夸大 , 缺点基本不缩小 。这是分析、得出教训的基础 。
2.条理要清楚 。语句通顺 , 容易理解 。
3.要详略适宜 。有重要的 , 有次要的 , 写作时要突出重点 。总结中的问题要有主次、详略之分 。
总结的基本格式:
1、标题
2、正文
开头:概述情况 , 总体评价;提纲挈领 , 总括全文 。
主体:分析成绩缺憾 , 总结经验教训 。
结尾:分析问题 , 明确方向 。
3、落款
署名与日期 。
7. 段考总结咋写 忙碌的四周结束了 , 段考也结束了 。针对这四周学生的表现 , 看看段考的成绩 , 还有很多的问题需要思考和解决 。在第一周之后的平静 , 学生们之间的交往越来越多 , 越来越熟悉 , 同学之间的关系开始融洽 , 当然还是有很多原来班级的同学交往 。只是 , 很多同学在新同学的交往中 , 不是以学习为前提 , 而是以玩为前提 。交往的时间越长 , 学习的心思越淡 , 怎样集中学生心思 , 改变学生疲沓的状态 , 是当务之急 。
看了这次的英语成绩 , 觉得即使是初二的开始 , 也要与初一有很多不一样的地方 。从现在 , 就已经感觉出学生的整体成绩在下降 , 两极分化的现象也越来越严重 。好成绩的同学可以自己主动地解决问题 , 但是稍微不好的同学积极性就会很低 。这时候 , 平时的英语教学中 , 就必须打好基础 。在平时基础知识积累中 , 要打实单词 , 句子的记忆 。而平时的练习题中 , 要有针对性 , 也可以针对考试的题型进行分项联系 。在每一节课中 , 不可能把各项都练习倒 , 可以在一周之内 , 分别完成 , 是学生们不断的积累知识 , 提高练习的技能 , 使学生的各项技能都得到提高!!!
8. 段考总结开头怎么写 段考成绩出来了 , 考得好的同学欢呼雀跃 , 考得糟的同学一会儿抱怨老师没讲清楚 , 一会儿又抱怨该死的考题太难 。
听到他们的抱怨 , 我的心不禁为之一动 。难道成绩没考得好怪老师 , 怪考题 , 怪家长吗?怎么就不责怪自己 , 怪自己没有付出劳动和汗水;怪自己没有刻苦钻研 , 没有认真学习;怪自己没有坚定的信念和不懈的努力呢?再想想那些成绩好的 , 无不是有一股坚忍不拔的精神意志 , 不达目的不罢休的闯劲 , 倘若遇到一点困难就退缩 , 又怎么能够成功 。
经过这次段考 , 我要好好检讨一下自己 。这次考试之所以退步 , 主要原因还是在于自己没有认真学习 , 每次回到家中就打开电视机 , 每次要等妈妈催我去写作业 , 我才不情愿地关掉电视 , 去做作业 。
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