这表明外商在中国投资是有利可图的 。这项调查是最近上个月间进行的 。
采访人员就企业是否有利可图、是否享有自主权以及基础设施建设和优惠政策如何等几个问题，采用相同采访提纲，选择了福建、浙江、上海、江苏和山东5个省市的100家“三资”企业逐家进行了调查 。在被调查的100家企业中，有77家已取得了可观的利润，尚未盈利的23家企业中，因经营不善等原因而致亏损的只有8家 。
其余15家未能获利的原因包括：快速折旧、处于还贷期或处于开业投产初期，等等 。这些企业的经营者认为盈利对他们来说是早晚的事 。
日商独资企业厦门莆田服装有限公司对所在地区提供的基础设施感到满意，总经理佐藤忠良对采访人员说：“这里的基础设施与海外相比已相差无几 。”同在这一地区的中美合资鹭美存储盘片有限公司总经理杰瑞先生作了更高的评价：“厦门陆、海、空交通具备，通讯良好，人才集中，是个不可多得的好地区 。”
另外98家企业在回答采访人员关于你对所在地区基础设施作用如何评价“的提问时，回答“较好”、“一般”、“较差”的分别为58、22和18家 。调查表明，有76家企业对中国员工的素质表示满意 。
中国和联邦德国合资兴办的上海大众汽车有限公司董事马丁.波斯特博士评价说，勤劳、智慧、积极、坦诚的中国合作者是联邦德国技术得以发挥效益的重要保证 。采访人员列入调查的其他一些问题还有：“你对政府提供的服务有何评价”，“你是否拥有生产经营自主权”，“你在中国的业余生活如何”等 。
18家企业的外商认为“政府是外商投资企业的支柱”，“政府的帮助是实实在在的”，而17家则认为“没有得到政府多大的帮助” 。82家表示他们拥有较大的自主权，能够独立自主的管理企业，另外18家则称常常受到来自企业外部主要是一些政府部门的牵制和干预 。
大多数外商对业余生活的“单调”、“枯燥”感到失望 。[新华社北京9月14日电（1990年）]《写一篇新闻报道》教学设计江苏海安西场实验小学王丽设计理念：从读知写，以读促写，读写结合，通过习作例文的学习，让学生掌握新闻报道的一般写法，引导学生关注生活，热爱生活，培养学生主动获取信息、创造性的处理和加工信息、主动交流信息的能力，从而提高学生的语文素养和信息素养 。
教学目标1、读懂例文，了解这则新闻报道是怎样报道“我市第九届小学生男子篮球比赛”决赛情况的 。2、领悟写法，领会习作要点：先交代比赛结果，再写比赛大体经过，最后补充了获得第三、四名的学校 。
3、迁移运用，写一篇新闻报道 。课前准备搜集几条自己感兴趣的新闻，留心最近学校里开展的活动或社会上发生的新鲜事 。
教学过程一、导入1、交流最近所听到或看到的广播、电视、报纸上的新闻报道 。体会新闻的好处，激发学生对新闻的兴趣 。
2、介绍“风声，雨声，读书声，声声入耳；家事，国事，天下事，事事关心”语句，理解其含义 。引导学生要关心社会，留心生活 。
二、学文1、自读例文 。说说读了这则报道知道了什么 。
2、思考每个自然段写什么 。三、悟法1、出示以前学的报道《和书籍交朋友》，讨论比较例文和这则报道的不同之处 。
提示：题目不同，例文题目较长，把最重要的内容——比赛结果写出来了 。写法不同，例文先交代比赛结果，再写比赛大体经过，最后补充了获得第三、四名的学校 。
2、分组讨论为什么这样写呢？引导学生体会新闻报道的特点 。3、如何将要报道的新闻告诉听者或读者呢？用“开头……接下来……最后……”的句式说 。