可是,作为学生不尊重老师的劳动成果――讲课,是否也侵犯了教师的权利呢?试问,在学生面前,教师到底还拥有什么权利? 都说“玉不琢,不成器”,面对一块天然的璞玉,我们一味的将它包裹、珍藏是没有意义的 。要想让它成器,我们必须要用锋利的刻刀,细心地、一点一点地刻划,要用各种各样的工具去打磨、去雕琢,才可以让它成为一件极富有价值 。
9. 一个关于写老师的作文题目 《老师,生日到了》《一束鲜花》《我们的铺路者…》《岁月将您带走》《我爱您,老师!》《让我也来为您做件事》《你的话,我记着》《我们很听话》《老师,您不老》《春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干 。》
《烛光赞》
《愿鲜花为您开放》
《我想为你送上一个宇宙》
《是您给了我一片天》
《绿叶对根的情意》
《老师、我不想说你无私》(这个寓意比较深厚)
《老师、您是天上的那颗太阳》 教我采花酿蜜的人
我的荫蔽港
心灵的抚慰
蜡烛 一路有你,真好
长大的路上,你牵着我的手
美丽的祝福
老师的那句话
点明那星星之火的灯
我们都忘了
老师,累了 。我们,泪了(我有过滴,还不错)
正因有你,一路不寂寞
放飞的梦想,您有‘光’
【怎么写一个老师的作文】春蚕到死丝方尽, 蜡炬成灰泪始干
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