4. 作文：暑假作过的有意义的活动 暑假有意义的活动有很多的，还是要你自己来选择.一、文化活动.参观博物馆、练习书法、阅读名著、以及复习学习过的知识、自学一下未学习过的知识都是可以的.二、体育运动.游泳是夏天最好的运动了.除此以外有许多种其他运动.总的来说所有的体育运动都可以做，但是不要过量，要适合你自己.三、社会实践.至于这方面不好多说，社会实践就是锻炼人际交往，使自己综合素质提高.所以个人认为这一项目必选.四、玩.别忘记了暑假就是让你休息的呵，所以也需要玩一玩.不然暑假就没有什么实际意义了呵 。
5. 初一暑假计划作文 暑假是一个变化多端的万花筒 。
五彩缤纷的它给了我们无穷无尽的乐趣 。漫长的暑假生活为同学们提供了广阔的展示自我的舞台 。
而计划运用暑假时间，成了我们当前首先该做的事。一、科学合理地制定暑假活动计划假期中任务繁多，想做的事情也很多 。
要把这些事情逐一筛选、调整，根据暑期时间合理安排，制定一份“暑假活动表” 。一切活动应该严格按照“计划表”进行，但还是要注意劳逸结合 。
二、认真复习，迎接奖学金考试这个测试是暑假后初一下学期的一个总结，暑假中，要把初一下学期学习的所有内容认真复习一遍，还要制定一个“复习计划表” 。争取测出好成绩 。
三、培养自己的兴趣爱好，发展自己的特长根据自己的兴趣爱好，积极参加学校组织的各种兴趣小组，如：绘画、书法、音乐、英语、信息技术，掌握一技之长，为将来的发展打下基础 。四、勤奋读书，注意积累，善于写作，灵活运用利用暑假充足的时间多阅读一些好书 。
如：世界名著、历史典故、优秀书（报）刊、寓言、童话故事等等，不断提高自己的阅读能力和写作水平，陶冶情操 。此外，暑假中还可以积极进行体育锻炼，帮助家长多干些家务，参见社会实践活动体验生活……只有抓住机会，不断展示自我，拓展视野，才会健康成长 。
推荐暑假作文·暑假第一天 ·暑假见闻 ·暑假一日游·暑假趣事的作文 ·暑假计划作文 ·英语作文：暑假的收获·暑假记事作文3篇 ·暑假游记作文3篇 ·暑假英语小作文 。
6. 小学生暑假参加实践活动怎么写 每一个实践活动都不一样啊！你可以从几个方面写的呢！你参加这个活动有什么收获，有什么感触，有什么意义，对于这个活动你的观点，…… 积极地参加社会实践活动，能够促进我们对社会的了解，提高自身对经济和社会发展现状的认识，实现书本知识和实践知识的更好结合，帮助我们树立正确的世界观、人生观和价值观；大学生社会实践活动是全面推进素质教育的重要环节，是适应新世纪社会发展要求，培养全面发展型人才的需要，是加强集体主义，爱国主义，社会主义教育，升华思想的有效途径.积极投身社会实践，深入群众，了解社会，增长才干，是青年学生成长成才的正确道路，是青年学生运用所学知识技能，发挥聪明才智，积极为社会作贡献的重要途径 。
奇益世界 小学生课外实践活动平台。
7. 【暑假里有什么一些作文写】【暑假活动怎么写】 我认为还是旅游，游泳，干活，西瓜田之类的记事作文好些怎样写好暑假作文亲爱的同学们，愉快的暑假生活已经开始了.你打算怎样度过这个假期呢？是去参加浏览，还是去探亲访友？是去参加丰富多彩的夏令营活动，还是准备利用暑假读几本课外书？不管干什么，同学们可不要忘了把暑假生活中的“精彩镜头”记录下来呀！下面，就怎样写好暑假作文跟同学们谈三点意见.一、丰富生活，积累素材.大家都知道，作文就是把你在生活中看到的、听到的、想到的有意义的事情用文字表达出来.生活越丰富，写作的素材也就越充实.因此，同学们一定要有计划地安排好暑假活动.既不能因为平时学习紧张，放了假就玩个没完没了，也不能整天闭门补习功课.在学习之余，应该积极参加文娱、体育、科技、旅游等活动及家务和公益劳动.不管干什么，都要做有心人，留心观察身边的人和事，注意观察天气、环境的变化.每一天都要回忆一下当天的所见、所闻、所感，写在日记中.叶圣陶爷爷说过：“作文这件事离不开生活，生活充实到什么程度，才会做成什么文章.”所以，注意观察，积累素材，这是写好暑假作文的基础.二、季节特点，不可忽视.暑假期间，正值盛夏.夏天的气候正像一些小朋友的脸，说变就变.有时烈日当头，有时雷电交加，有时阴雨连绵.人们的生活，同学们的各种活动，都直接与这种季节、环境相联系.有的同学喜欢到江河湖海中去游泳；有的同学要利用暑假采集昆虫、花草，制作标本；有的头顶烈日参加公益劳动；有的外出旅游时被雷阵雨浇得像落汤鸡……这当中，既有其他季节不可能有的乐趣，也会遇到与其他季节不同的困难.如果同学们注意写出夏天这个季节及环境的特色，作文的主题会更突出，人物的思想感情表现得会更充分，更生动感人.三、精心选材，写出新意.有的同学说：“一年一度寒暑假，假期作文我都写腻了.”为什么会写腻呢？因为你不注意观察，写不出新意.同样过暑假，因为年龄一年比一年大，周围环境、兴趣爱好、活动内容也在变化，所以，寒暑假也应该是一年更比一年丰富多彩，作文内容也要开辟新天地.有一位同学，三年级时的暑假作文写的是“捉知了”；四年级时写的是利用暑假学会了游泳的经过；五年级过暑假，他去农村看姑姑，发现姑姑家的生活水平提高了，农村富裕了，农村大变样，于是就写了这次去农村的见闻.由于这位同学注意观察，善于思考，每次暑假，每一次作文都有新内容、新主题、新感受. 。