国画的简介怎么写( 二 )


拖笔是卧笔中锋的一种,偶然用上,可以取得用笔变化的效果 。但切忌通幅皆拖,处处拖,就少变化 。
用笔要竖得起,卧得下 。有些人拖惯了,只能拖,不能竖,那不好 。
所以竖笔拖笔,必须穿插交叉互用,因势而行,切忌做作,以达到运转自然,圆浑无碍,才是佳制 。3、线条大小 竖笔卧笔之外,又须尽量运用笔的工具特点 。
国画用柔毫尖锋 。一枝笔头有笔尖、笔腹、笔根三个部分 。
运用笔尖时,要提得起,留得住 。画一根线条,要用全身的力量送到底 。
送的时候中指向下按,同时臂腕向里拖,中指微微拨动,摇曳生姿,不是平划过去 。这样线内就有东西,有了东西,就留得住 。
如我们时常听到说:某人笔头大,某人笔头小 。不是线条粗了就笔头大,线条细了就笔头小,要知道笔头大的人,即使画了一根线条细如发丝,它还是大的 。
笔头小的人,即使画一根粗线条,它还是小的 。笔头的大小,要看它笔毛铺得开,线条里也有东西,笔头就能留得住,也就大了 。
4、用笔提按 笔既要提得起,还要揿得下 。执笔法中所说起倒提按,就是这两个方面 。
提得起,用笔尖,揿得下,就要用笔腹、笔根 。小揿用笔腹,大揿用笔根 。
要一揿到底,揿得重,揿得杀,不管笔头上水多水少,或湿或干,要有决断,无所疑忌 。切不要欲揿又止,不重不透,观望不前,犹豫不决 。
这样才能达到沉着痛快的效果 。尤其提揿二者穿插互用,抑扬收放,产生节奏感,画面就不平,有韵味 。
参考资料来源:百度百科-国画 。
2. 国画的定义和简介 国画定义:是中国传统绘画(区别于“西洋画”),使用中国传统的纸墨笔砚以及中国画技法创作的美术作品 。
简介:
国画,又称“中国画” 。工具和材料有毛笔、墨、国画颜料、宣纸、绢等,题材可分人物、山水、花鸟等,技法可分工笔和写意,它的精神内核是“笔墨” 。
从美术史的角度讲,民国前的都统称为古画 。国画在古代无确定名称,一般称之为丹青,主要指的是画在绢、宣纸、帛上并加以装裱的卷轴画 。近现代以来为区别于西方的油画(又称西洋画)等外国绘画而称之为中国画,简称“国画” 。它依照中华民族特有的审美趋向及因此而产生的艺术手法而创作 。
国画在内容和艺术创作上,反映了中华民族的民族意识和审美情趣,体现了古人对自然、社会及与之相关联的政治、哲学、宗教、道德、文艺等方面的认识 。国画强调“外师造化,中得心源”,融化物我,创制意境,要求“意存笔先,画尽意在”,达到以形写神,形神兼备,气韵生动 。由于书画同源,两者在达意抒情上都强调骨法用笔、因此绘画同书法、篆刻相互影响,相互促进 。近现代的中国画在继承传统和吸收外来技法上,有所突破和发展 。
3. 少儿国画介绍怎样写先从简单的花鸟了培养教孩子如何用毛笔,很好玩的过程哦!介绍我国国画的发展史(要幽默风趣)提起孩子们的精神 。让孩子自己画(让孩子对国画有兴趣),然后在指点孩子!要孩子了解,并学习国画是一个漫长的过程,慢慢来 。(孩子的教育是很有趣的,细细体会吧!)
你了解国画吗?中国画不仅是中华民族传统文化艺术中璀璨的瑰宝、灿烂的明珠,而且在世界艺术领域中形成独特的体系而为世人瞩目 。学习中国画,有利于振奋民族精神,弘扬民族艺术 。自幼接受中国传统绘画的熏陶,能使儿童产生对祖国艺术的热爱,增强民族自豪感 。
国画是我国的传统艺术,历史悠久 。中国画从表现形式上可分为工笔画和写意画两种,从表现内容上可分为人物画、山水画、花鸟画三大类 。花鸟画又可分为花卉、蔬果、禽鸟、虫鱼、走兽等种类 。花鸟画作为人门题材是比较适宜的,深受少年儿童的喜爱