上一年级时，我们又学到了很多不认识的汉字宝宝，我常常在睡梦中梦见：一个个汉字宝宝手拉着手，把我围在中间，笑着对我说：“欢迎来到汉字王国”，接着我们在一起唱歌、一起跳舞、一起玩游戏，可快活了 。
上二年级时，学校写字比赛逐渐多起来，功课也比以前多了许多，我们也逐渐长大长高了，写的字也由原来的“木头一般生硬、歪歪斜斜”逐渐变成了鱼籽一般的密麻、漂亮 。
现在，我已是五年级的学生了，汉字经过自己的不停地练习，自然是今非昔比了，这不，在这个学期，我们的语文课 。还多了一项新单元--综合汉字学习，在这一单元里，我们可以认识我国的汉字还有很多很多漂亮的不同服装--隶书、行书、楷书、草书等，其中最早的古董是甲骨文，听爸爸说，将来我们还要学习汉字的结构和创造呢，从那儿我们可以知道每个汉字里面还真有不同的来头哩 。
从此以后，我便认真学习，看清汉字，并在汉字的王国中遨游，体验汉字带给我们生活的便利与启示 。
8. 怎样写关于汉字的故事 字典公公张贴了一个启示，说要让所有的汉字都排在它的页面上 。
抄第二天，汉字便接二连三的跑到字典公公的面前，字典公公笑呵呵的说："孩子们，你们好袭！ 你们谁愿意第一个进入页面bai？”汉子们你争我抢，都嚷着要去，只有“爱”字安安静静的坐着，字典公公心里一喜，说：“小“爱”你过来坐到du第四页吧 。”“做”见“爱”做到了这么好的位置上，就开始诅咒，字典公公听了，把“做”感到了天边—zhi—-第1688页去了 。
【汉字故事怎么写】其它得汉字不说话了，即使排在最后，也不说了 。这样dao，汉字地位置都定了下来 。