第六十条规定 ， 对于经过法庭审理 ， 确认或者不能排除存在本法第五十六条规定的以非法方法收集证据情形的 ， 对有关证据应当予以排除 。
参考资料来源：百度百科-刑事诉讼法
6. 申辩怎么写 陈述申辩书 申辩人：李某 ， 男 ， 1978年出生 ， 汉族 ， 工作单位 ， 住址 ， 联系方式： 申辩事项 1.请求依法撤销行政处罚告知书. 事实及理由 此致 **城管局 年 月 日 一、申辩人不服**单位下发的07行罚第**行政处罚告知书 ， 理由是。
. 二、申辩是行政处罚法规定的行政相对人依法享有的权利 ， 同时还有个权利叫做“陈述” 。司法文书中没有“申辩书”这种专门的文书类别 ， 题目中所说“申辩书”没有固定格式 ， 你可以《情况说明》的形式把你的有关情况写成书面材料提交给城管 。
三、因为你的具体情况你本人最为了解 ， 所以有关情况说明应尽量由你本人书写 。在这里代写的话 ， 很多事实将可能遗漏 。
这里拟个格式段落 ， 有关具体内容请你自己充实 ， 希望有帮助 。附： 《关于**违章建筑一事情况说明》 XX城管局： X年X月X日 ， 贵局对本人（你是公司的话的话可以写“本单位”）进行执法检查 ， 以……为由 ， 认定本人所建的房屋属于违章建筑违法行为 。
关于贵局认定的上述事实 ， 本人现将有关情况补充说明如下： 本人盖建筑物时是经过的申请的 ， 目前手续问题 。
在申请 。
但贵局未予核准（把有关申请、未予核准的事实经过进行说明） 。以上陈述的事实可以……为证 。
本人所修建的建筑物未产生其他的危害 。
因此 ， 本人在主观上并非故意违反城管局的有关规定 ， 在客观上……（说明可以减轻的事实理由） 。
恳请贵局明查事实 ， 考虑本人的实际情况 ， 减轻或酌情免除对本人的处罚 ， 或在多少日内申请补披的手续 。此致 XXX城管局 申辩人： X年X月X日 根据有关规定 ， 在签发空头支票行为受到人民银行等部门行政处罚时 ， 签发支票人享有陈述和申辩的权利 。
对于申辩书的内容 ， 首先应阐明致使空头支票的原因 ， 并具体说明有关事实；然后根据该事实和原因援引有关法律规定 ， 阐明应免予处罚的法律依据；最后 ， 在形式上要表明今后将杜绝此类行为的决心 ， 或阐述已对有关失职人员进行了处理或自查自纠等内容 。不知道你要写什么申变 ， 给两个供你参考 。
7. 民事诉讼原告怎么写陈述 原告的陈述一般包括以下内容：
1、原告提出的诉讼请求或者对他方当事人提出的诉讼请求的承认 。
2、原告提出的法律方面的理由以及反驳对方的法律理由 ， 从而确定审理的基本方向 。
3、原告就证据的证明能力和证明力的辩驳 。
4、原告就案件事实所作的陈述：
(1)负举证责任的原告就主要案件事实的陈述；
(2)不负担举证责任的对他方主张事实的态度 。
8. 如何写个人陈述中的个人评价 感谢您关注常青藤申请工作室（SmartIVY）
个人评价
个人陈述的写作过程是相当激动人心的 ， 因为它提供了一个契机让你回顾自身 。我们所挖掘 ， 所关注 ， 所写下的个人历史中的光辉部分与重大事件让我们洞察自身的特性 ， 独特的价值观 ， 希望 ， 抱负和理想 ， 请记住 ， 你所陈述的想法 ， 以及你的陈述方式 ， 将反映出你是一个积极向上的人 ， 还是易受打击挫败之人 。636f7079e799bee5baa631333335333164要知道这并不难 ， 仅仅只需通读你申请过程的动机即可 。当你筛选你的个人事实 ， 写下你的陈述时 ， 请牢记于心你所想要呈现的个人形象 。在文章中展开部分可涉及到：（a）嗜好（b）你已完成的项目（c）特定的工作以及职责（d）成就----职业以及学业两方面（e）你所认为改变你的大事件（f）你们克服的挑战和个人障碍（g）促使你选择该专业的特别原因 （h）影响你、促使你 ， 帮助你实施求学于某一领域某一学校的人士（i）使你确保学业或职业上的成功的一些东西 ， 比如你所具有的个性 ， 工作习惯 ， 态度以及情感因素等（j）你的目标 常记于心：在文章展开部分着重陈述 ， 表明这些事件 ， 经验和人士如何地影响你 ， 以此方式写下你的这些信息将有助于申请成功 ， 记住 ， 当你写表格时 ， 你希望给读者留下一印象 ， 即你在他们的学校或项目中 ， 有动力 ， 有方向 ， 有冲劲 。在这个阶段 ， 请着重尽可能详细写下你认为必须提及的不同事件 ， 成就 ， 语法和其它写作技巧 ， 可稍后再顾及 ， 重要的是你正确恰当地描述你所陈述的事件和成就 。组织事实 既然你已列出你的兴趣和过去的工作 ， 仔细阅读这些事宜 ， 提炼出每个事件/事实的意义 ， 这个活动或成就的记忆引发了自豪感？发现了新的解决方法或平和解决问题的技巧？它使你奋发前进或是使你更尽全力来改正错误？你一旦涉入了情绪 ， 请标明你感觉良好的个性是特别骄傲的 ， 突出你认为已改进了或仍需改进的个性 ， 与个人目标、个性和动机结合起来提炼那些事件 ， 经验和人士 ， 圈出与特定个性应素质相应的 ， 事实 ， 与之匹配 ， 然后你写下短小的句子阐明每个匹配是怎样帮你在你申请的学校和项目成功 ， 这时你已经找到你文章的组织结构或形式 。