析论不明 , 语多欠详 。识见不高 , 文句生涩 。
句子评价: 1 , 简单交待时间 , 地点和结果…… 语言简练 , 规范 , 开篇吸引人 。……以……开头 , 较有新意 。
前因后果娓娓道来 。开篇简明扼要 , 精炼有序;重点描述……给人留下深刻印象 。
以景喻情 , 开头颇有新意;倒叙开头 , 渲染意境 。开头直奔主题 , 也是一种写法 。
开头很活泼 。拟人化手法的运用使开头显得活泼 , 反问句开头 , 吸引读者 。
开头直奔主题 , 让人一目了然 。开头点题 , 用词很吸引人 。
2 , 场面和气氛描写为文章增色不少; ……对精彩地方进行简单描述;点面结合 简单介绍情况 , 自然过渡到下一段; 情境描写调动起悬念; 充分运用语言 , 动作 , 心理描写 , 使事情具体 , 生动 。简要叙述前因 , 进行铺垫 。
这一部分可以加入对话或者一些心理描写 。将……改成……更合适些 , 自然承上启下 , 细节描写突出人物品质 , 令人感动 。
叙事中夹写景 , 以已度人 , 将心比心 。拟人化语言使文章更显得生动活泼 。
外形描写十分有趣 , 突出了……的可爱 。介绍中融入了自己的思想 , 有感染力 。
用了列数字 , 举例子的方法 , 很形象 。过渡自然 , 每一段交待得很清楚 。
这部分参照课文中的例子 , 语言过于平板 , 可适当修改 , 使语言更生动 。采用比喻 , 拟人等修辞手法 , 形象地写出了……的美 。
这部分还可以展开写 。以小见大 , 表现…… 比喻句用得精当 。
加入了古诗进行联想 , 富有韵味 。……和……形成鲜明对比 , 突出…… 3 , 结尾含蓄 , 点明主题 。
结束得有点突然 , 夸张了 。结尾简炼 , 感人 。
结尾同样有趣 。结尾呼应应开头 , 结构完整 。
由景生情 , 结尾自然 。比喻形象 , 贴切 , 精彩的结尾可谓点睛之笔 。
结尾似乎没有写完 , 应能与开头照应 。观察细致 , 描写生动 。
结尾呼应文题 , 点明中心 。4 , 文章开头简而得当 , 通 过环境描写来衬托人物心情 , 十分艺术化 。
杂而不乱 , 能做到详略得当 , 重点突出 。结尾恰到好处地点明中心 , 语言朴实而含义深刻 , 耐人寻味 。
以感受开头 , 以感受结尾 。这样便使文章前后照应 , 首尾连贯 , 同时又使文章主题回环复沓 , 感染力极强 。
以饱满的激情 , 描写了………… , 开头简明扼要 , 重点突出 , 详略得当 , 内容具体 。文章对…………的气氛渲染充分而恰到好处 , 对文章重点……作了细腻而传神的刻画 。
立意高远 , 令人赞叹 。……切合实际 , 蕴含着朴素而深刻的哲理 , 读来令人精神振奋 , 情绪激昂 。
……特写镜头别开生面 , 情趣盎然 。全文充满童心童趣 , 读来倍感亲切 。
这篇文章充满了激情 , 从字里行间能体会到小作者对……的喜爱之情 。全文层次清晰 , 语句流畅 。
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