我喜欢我作文怎么写( 二 ) _作文

“我不知道。”小木偶惭愧极了，如果有下水道，他肯定钻了进去。在嘲笑和自卑中，小木偶度过了一天，又一天……
这天，小木偶独自在大树下，欣赏晴朗的夜晚，他很自卑：为什么我是一个小木偶？他想：我要变成小瓷人多好啊！他把想法在不知不觉间喊了出来，转眼间，他竟神奇地变成了小瓷人，走起路来发出清脆的声音。小木偶高兴极了，到处奔跑，一直到天亮。
“站住，小子。”他回头一看，是小锡人，没等他反应过来，就挨了一拳。“啪！”呀，小木偶的鼻子掉了。小锡人一溜烟地跑掉了，边跑边说：“小瓷人，一打就碎。”小木偶“哇”地哭了起来。
“我要做小锡人！呜……”小木偶边哭边喊道。顿时，他发现自己变成银白色的了。“哇！太棒了！”小木偶抹了一把鼻涕又蹦了起来，还唱着歌……到了晚上，天气突变，变得好冷，刮了一阵风，就开始下雪了。小木偶发现自己正逐渐变小，正在往下面掉粉末。原来锡在低温时就会化成粉末。
“我要变成小铁人！”喊声刚落，小木偶又变成坚固的小铁人，他高兴地在雪地里玩了整整一夜。后来，他觉得很累就睡了一觉，醒来时已是大白天了，小木偶正准备好好欣赏自己的新形象时，突然发现自己全身锈迹斑斑。他很伤心，哭了一天一夜，他比来比去发现自己才是最好的，于是小木偶大喊：我喜欢做我自己，还是让我做小木偶吧！话音一落，他的愿望又实现了。而且，他再也不用去羡慕别人……的确，做回自己才是最好的！
4. 我喜欢作文怎么写啊大海啊大海，生我养我的地方……”“海风你轻轻的吹，海浪你轻轻的摇，让我们的水兵好好睡觉……”“年少的我喜欢一个人在海边，光着脚丫卷起裤管踩在沙滩上。总是幻想海洋的尽头是另一个世界……”听着这一首首优美、婉转的歌曲，大海便成了我心目中最向往的地方。然而，却很是遗憾，我从来没有机会去看大海。去年暑假，妈妈带到去深圳，我终于有机会去看大海了。面对大海，心胸阔然开朗起来，大海真是大自然奇妙的作品，如果说天空让我们想到深邃，高山让我们领略惊险，平原让我们体味无际，那么大海给了我们比天空更神秘的深邃，比高山更无穷的惊险，比平原更浩瀚的无际。跳皮的海浪不停地挑逗着海滩，这不禁使我又想起了那首我最爱唱的歌——《外婆的彭湖湾》：“晚风轻拂彭湖湾，白浪逐沙滩，没有椰林缀斜阳，只是一片蓝蓝……”哼着这优美的曲调，踏着海浪，我终于投入了大海的怀抱。海浪时而把我高高举起，时而又把我重重拉下，海浪击起的水花，溅到我的嘴里，啊！海水真的好苦好涩。夕阳西下，旅游的人们都渐渐地离去，我和妈妈也依依不舍的离开了大海，当我们回头再观望大海时，夕阳已把海面照得五光十色，大海上看夕阳那可是别有一翻滋味。热情的海浪也依然在不停的拍打着沉默的海岸，好像在极力的挽留着热爱大海的人们……
下课铃一响，我们便迫不及待地挟着音乐书去音乐室上课。上课铃响，音乐老师穿着高跟鞋咚——咚——咚有节奏地姗姗而来！同学们高呼：“音乐老师来了！” 老师坐在钢琴旁边，让我们站着深呼吸。然后，她弹曲谱我们唱歌，复习上学期学过的歌曲。唱完了我们坐下，老师就弹一些欢快乐的曲子给我们听。接着，音乐老师叫我们打开音乐书的第一课，老师说：“过年你们大家都长大一岁了，我希望你们在新学期里，各方面学习比以前更好！”老师又说：“我把《哦，十分钟》这首歌送给大家，当作新年的礼物。”音乐老师笑容可掬地、甜蜜欢快地唱着《哦，十分钟》。不一会儿，老师唱完了，我看了看第一课，那是用轻快和活泼的语气来唱这首歌的。老师说：“老师唱曲，你们大家把词带到里面去。”老师开始唱了，我们也一起唱。唱了两遍，我就会了。那首歌真好听。我听着听着渐渐地喜欢上了这首歌。我喜欢唱：“听那叮铃铃地下课铃声送来十分钟，来吧，来吧，来吧，大家都来轻松轻松。让我们那疲劳的眼睛看一看蓝天，让……”我最喜欢唱这里了。这首歌很有礼貌。里面有“哦，你好，你好，十分钟。哦，欢迎，欢迎，十分钟。” 这首歌真是好呀，它还写出了我们的心里话。它好像知道我们上课一定很累的，它里面写着：“来吧，来吧，来吧，大家都来活动活动。让我们那握笔手指摸一摸皮球，让……”从这首歌里我体会到了下课十分钟居然还可以做那么多有趣的事啊！我真喜欢这一首歌。