生长后期也可用过磷酸钙3% ~ 5%对叶 面进行喷施，这将起到增重促熟的作用 。通常在13?14叶期施用 孕穗肥，此时追肥是为了增加美穗结实的粒数，减少小花小穗的 退化，每公顷施用75千克硫酸钾、75千克尿素 。
4. 施字古代怎么写 施字古代怎么写？
施字的金文大篆
大篆，是西周晚期普遍采用的字体。相传为夏朝伯益所创 。广义的大篆指小篆之前的文字，包括金文（或称"钟鼎文"）与籀文（金文之繁化），而当代汉字学家推算秦朝应尚有甲骨文，所以现在也包括其中 。
大篆狭义上指籀文、遗存石刻石鼓文，以周宣王时的太史籀所书而得名；石鼓文因刻于石鼓上而得名，是流传至今最早的刻石文字，为石刻之祖 。
5.首先要明白两者的区别：农家肥含有多种养分和丰富的有机质，能改良土壤，提高土壤肥力.化肥是化学工业产品，如硫酸铵、硝酸铵、氯化铵、尿素、氨水、过磷酸钙、氯化钾等，都属于无机肥料然后分别写各自的优缺点，所以农民使用肥料有下面现象：1.只用农家肥.2只用化肥.3两者结合使用_____在写上面三种情况各自占的百分比以及达到的效果（网上搜搜）（化肥的施用供你参考）一、化肥施用几乎是呈逐年增多的趋势 “我们这个村子大概从70年代开始使用化肥，最开始只起辅助的作用”，一位农民伯伯说到.一直以来，人们都使用农家肥来促进庄稼的生长，但亩产最多也只有200多斤——人们根本就吃不饱，更别说靠粮食来赚钱养家糊口了.化肥推广之后，农民们立刻就见到了它的好处——产量很快就提高了上去.最初，人们每亩地只使用20多斤的化肥，农家肥也一直在同时使用着——但比起化肥，就明显地看出农家肥的减小之慢，产量提高的速度之低.逐渐的，人们提高了化肥的使用量.现在，每亩地大概要使用100多斤的化肥，大多数农民在播种小麦时，每亩施用50公斤底肥，超出科学使用量10到20公斤，第二年开春小麦返青时追肥数量也偏大.而且现在如果不使用化肥，庄家的亩产量就会很低.用农民的话来说，把地喂“馋”了.化肥的过量使用，导致土壤肥力逐年下降，而为了追求高产量，就又必须继续增加化肥的使用量，这样，就造成了恶性循环.二、过量施用化肥的危害1、使农田的土质普遍受到破坏，损耗了土壤中的有机物.土质的破坏降低了土壤肥力.有村民告诉我，现在地里的苹果树腐烂病越来越多，有的苹果树先从根上烂掉，不久整株树由根到枝慢慢死掉.其原因主要是这20年来过多地依赖化肥，使土壤养分缺乏，成分单一，不能抵抗害虫的侵害.2、施肥过量对庄稼造成危害的结果主要有两个：一个是容易倒伏，倒伏一旦出现，就必然导致粮食减产；另一个是容易发生病虫害，氮肥施用过多，会使庄稼抗病虫能力减弱，易遭病虫侵染，继而增加消灭病虫害的农药用量，直接威胁了食品的安全性.3、加剧环境污染.专家曾做过这样的调查：大气里面随着降雨、沙尘暴等自然现象降下来的氮素，1公顷可以达到80公斤，而高产小麦1公顷才需要160-180公斤氮素.也就是说种在土地中的小麦仅从大气中就获得近一半的养分，如果人们无视这部分养分的作用，仍旧按照以前的肥料用量施肥，就会造成施肥过量.4、浪费大量紧缺资源.氮、磷、钾是庄稼所需营养的“三要素”.大气中的氮气是绝大多数庄稼不能利用的氮素形态，必须通过高压高温，也就是通过消耗大量能源把它变成氨气态活性氮，再转化成能够被植物利用的其他形态作为肥料.三、人们的环保意识有一句话，经久不衰：“人们总是在失去了之后，才知道珍惜”.就“过量施肥”这一现象来说，在有些地区，当地的居民甚至不知道这样会对土地产生灾难性的毁坏——不止这一点，由于宣传和教育水平的限制，在很多方面，人们往往意识不到自己会对环境产生多大的影响.如果再不进行全民的宣传保护，那么在不久的将来，我们就会真正的走向毁灭.我们不能在失去了家园以后，在意识到，“家”，需要我们大家来保护啊！环境的综合治理，需要全世界同胞们的共同努力！但这，却又有着多少的因素在阻挡着我们治理的步伐？！但我想，只要我们团结起来，靠集体的力量，就一定能抚平大自然的伤口！真希望有一天，能再见到大自然的生机勃勃！环境污染被治理好 。