具体到诗歌，反讽的基本含义有以下两个方面： （1）一种修辞手法，即“所言非所指” 。它造成了表层语义和深层语义之间的差异 。
（2）诗歌文体的一般性原则，也就是说，诗歌语言从来就不是或不应该是单一的、透明的符号系统；任何一首诗的语言，不论写作者的“主观”意图是什么，都会由于语境的作用而发生转义 。诗歌的写作手法主要有哪些？ 1、表达方式 诗词中主要运用叙述、描述、议论、抒情四种表达方式，这其中描写、抒情是考查的重点 。
描写方式有动静结合、虚实结合等的不同；抒情方式有（抒情方式? 主要有直接抒情和间接抒情两种方式 。）直抒胸臆、借景抒情、寓情于景、情景交融情景相生 情因景生 以景衬情 融情入景 一切景语皆情语等 。
2、结构形式： 诗歌的结构形式，常见的首尾照应，开门见山、层层深入，先总后分，先景后情、卒章显志，过渡、铺垫、伏笔等 。3、修辞手法： 主要的修辞手法有：\"对偶\"\"比喻\"\"拟人\"\"借代\"\"夸张\"\"排比\"\"反复\"\"象征\"寄寓 寄托等，4、写作技巧： 写作技巧包括：赋比兴 。
2. 我的学校 诗歌怎么写 我爱我的学校这里有四季常绿的樟树，有清香扑鼻的樱花树、桂花树，还有那郁郁葱葱的花草……我爱我的学校这里有辛勤培育我们成长的老师，有团结友爱、积极向上的同学，还有宽敞明亮的教室 。
我爱我的学校这里是我们快乐的天堂，是我们成长的摇篮 。我爱我的学校这里有那庄严的国旗在随风飘扬，每周的星期一我们在这里举行升旗仪式 。
我爱我的学校这里有维持校风、校纪认真负责的检查员，有时刻关注我们身心健康的教务工作者 。我爱我的学校这里有我们抒发情感的新苗作文社，有增长我们课外知识的各类兴趣班 。
我爱我的学校这里有一年一度的艺术节，是我们施展才艺的舞台 。有我市唯一的一支小学生铜管乐队 。
我爱我的学校这里有让我戴上红领巾听我回答时刻准备着的大队部，有反应学校生活的红领巾广播电视台 。还有我们查阅资料、增长知识的电脑室、多媒体室 。
我爱我的学校这里有宽阔、柔软的塑胶跑道，有孩子们喜欢的篮球场、风雨操场 。我爱我的学校我们一定要好好学习，使我们的学校更加美好，为学校的明天增光增彩 。
这样可以吗？参考的 。
3. 小学生诗歌作文大全开头怎么样写呢 是小学生写的诗歌是吧 。
小学生写的诗歌一般都带有童真童趣，用孩子的语言来写 。
所以小学生诗歌切记难懂不懂，或用太深奥的词语 。
诗歌还是自己写的好，这里主要的是写诗歌的技巧 。
定好内容，你要写什么诗歌？是写父爱母爱的，还是写景的 。
我们可以举个例子来说说 。比如让你写父爱母爱的题目 。那么孩子们会想到什么？
估计就是回家，爸爸接送回家，妈妈的菜，还有爸爸妈妈的唠叨之类的 。学过一点的，会说是高山大海包容我们之类的 。
那么就可以送日常小事入手，用大海和高山来形容父爱母爱之类的
我的爸爸
清晨，他从梦中醒来
叫醒了我
做好了菜
看着我吃饭
眼睛黑的像熊猫
然后送我到学校
望着他离开的高大背影
我的眼湿湿的
我知道
爱很小，也很大
在我的身边围绕着我 。
上面小诗只是个人随便根据日常的小事入手写的，LZ如果有自己的想法也可以自己编写 。很简单的 。
写诗歌要抓住关键点就可以了 。
第一个关键点是主题 。你的主题是什么，你必须围绕着主题来写，如果写的比较深奥难懂，那么你也要点一下题目，不然就不是小学生诗歌了 。