另外，英国大学教育除了专业知识的传授外，还会对学生的综合学历能力进行培养，这其中就包括阅读和整理参考文献，对研究问题的重点掌握的能力 。学生根据某研究问题，通过大量的参考资料进行阅读和总结概括有利于提高学生的学习研究能力的 。
5. 怎样写summary 文章摘要是对所写文章主要内容的精炼概括 。
美国人称摘要为“Abstract”，而英国人则喜欢称其为“Summary” 。通常国际刊物要求所要刊登的文章字数，包括摘要部分不超过1万字 。
而对文章摘要部分的字数要求则更少 。因此，写摘要时，应用最为简练的语言来表达论文之精华 。
论文摘要的重点应放在所研究的成果和结论上 。国际会议要求的论文摘要的字数不等，一般为200字-500字 。
而国际刊物要求所刊登的论文摘要的字数通常是100字-200字 。摘要的位置一般放在一篇文章的最前面，内容上涵盖全文，并直接点明全旨 。
语言上要求尽量简炼 。摘要通常多采用第三人称撰写 。
6. summary写作步骤 摘要（summary）是一种对原始文献（或文章）的基本内容进行浓缩的语义连贯的短文 。
它以迅速掌握原文内容梗概为目的，不加主观评论和解释，但必须简明、确切地表述原文的重要内容 。摘要写作（summary writing）是一种控制性的作文形式，它能使学生通过阅读原文，吸收原文的文章结构与语言方面的长处，写出内容一致、结构近似、语言简洁的短文 。
另外，对培养学生善于抓住文章重点的能力也有很大帮助，有利于他们在实际写作中避免面面俱到，事无巨细，一一罗列的不良倾向 。这种写作既要准确理解原文，又要能综合概括；既能培养欣赏能力，又能训练书面表达能力 。
因此，用英文写摘要，对学习英语写作的学生来说，不失为一种切合实际的方法 。下面谈谈怎么写好英文摘要 。
1）细读原文 。首先要仔细阅读全篇作品，然后对作品进行整体分析，掌握原文总的意思和结构，明确全文的主题（the maintheme）和各段的段落大意（the main idea） 。
2）弄清要求 。搞清楚是写全文概要，还是写某一部分的概要，或者就某些问题写出要点 。
3）列出原文要点 。分析原文的内容和结构，将内容分项扼要表述并注意在结构上的顺序 。
在此基础上选出与文章主题密切相关的部分 。4）草拟写作提纲并写出初稿 。
将挑选出的要点作为框架草拟详细的提纲，以所列的提纲为依据写出摘要的初稿 。在写作时要特别注意下面几点：（1）摘要应包括原文中的主要事实（main facts）；略去不必要的细节（unnecessary details） 。
(2)安排好篇幅的比例 。摘要应同原文保持协调，即用较多的文字写重要内容，用较少的文字写次要内容 。
（3）注意段落的连贯和句子的衔接 。要用适当的转折词语贯通全文，切忌只简单地写出一些互不相干的句子 。
（4）尽可能用自己的话来写，但不排斥用原文的某些词句 。（5）计算词数，看是否符合规定的词数要求 。
7. 摘要怎么写 摘要是论文的概述性语言，虽说篇幅不大，可却是一篇论文的精华之处 。一般由具体研究的对象、方法、结果、结论四要素组成 。
对象：是论文研究调查的所具体的主题范围，体现出论文的论述内容、要解决的主要问题等 。
方法：是论文对研究对象进行研究的过程中所运用的各种途径，例如：原理、理论、条件、材料、工艺等，是完成研究对象的必要手段 。
结果：是作者运用研究方法对研究对象进行实验、研究所得到的结果、效果、数据，被确