你应该让你的狗儿习惯于被人抱起和抱走 。即使是大狗间或也会需要有人抱起来 。
不过，这种训练最好在它年幼时就开始 。当接近陌生的狗时，始终要当心 。
即使是那些受过训练不怕人摸的狗也可能会警惕陌生者 。1）交朋友：做为主人，首先要同犬交朋友，否则就不 能得到犬的尊敬和信赖，也不能成为犬的真正主人 。
为使 犬接受教育，指导人对犬的爱心以及自身的素质等都是非 常重要的问题 。要想教给犬做事，需要细心观察分析她的心理 状态，循 序渐进，努力不懈，耐心、反复地教她 。
因此指导人必须 不耐心、自制能力强，还必须对犬有更多的爱心、才能更 好地去教育她 。（2）服从心：教育犬时，不能只是采用简单的报答 式，即让她做动作，完成后给与物质奖励 。
而要用人的意 志，即指导人让她得到奖励 。真正的奖励是人主人的爱 心，对犬来说，没有比主人的爱心会更使她高兴 。
食物和玩具都不能替代爱心 。如果通过教育能使犬达到 服从口令的程度，她也就了解人的心意 。
所以对人能基本 上顺从的犬，即使教她比较难的动作，她也能理解完成 。同时也能提高她的服从心 。
（3）培养“劳动”欲望：培养犬本能所萌发的“劳 动”欲望，如犬在游戏中喜欢叼咬鞋子等 。她的叼鞋的举 动，预示愿意和你一起做事而主动产生的一种劳动欲望 。
为了提高这种欲望，可以给她东西叼咬拿取，并同她一起 玩 。另外对犬的自发行为，应给予了解，确定是什么事 情，然后再决定是夸奖或是斥责 。
否则犬也觉着不公平，她会破坏好不容易才建立起来的“服从”心，同时也会影响 今后的“劳动”欲望 。（4）不能溺爱：犬要在家庭中生活，必须教养她遵守 “家规”，但这些都要通过对她进行严格的教能实 现 。
因此在教育过程中，对犬不能过于溺爱，否则她学 。