政治的大题怎么写( 二 ) _大题

4. 怎么做政治的大题一、分析
做好主观题，全面细致的分析材料和设问非常重要。
（一）对材料的分析
现在政治主观题都是材料题，即给学生几组材料，让学生阅读，然后再回答问题。学生对材料理解的程度，直接关系到学生答题的全面性和深刻性。
1、对文字材料的分析
高考政治主观题多用文字材料，材料主要来自党和国家的各种重要会议的文件、决议、政府工作报告，报刊杂志等。分析材料首先要把材料通读一遍，细细揣摩材料包含的各方面信息。一般分节的材料（如材料一、材料二），我们对每节的意思进行总结；不分节的文字材料，为了便于分析，我们可以先看材料有几句话，每句话讲什么意思，哪几句话的意思相一致，然后可清楚这段引文包含几层意思。弄清小节意思以后，再寻找各节材料之间的内在联系。概括所选材料的主题，比如材料讲得是环境保护呢，还是经济全球化、区域经济等，这样，我们的头脑中已经有了相关知识点了。
2、对非文字材料的分析
非文字材料常见有图表。
对图表的分析，主要注意这么几点：首先是图表的表头，表头实际上给出了图表要比较的主要内容，这一点又往往是做图表题的答案中必须出现的，因此必须看仔细，记真切；其次看图表比较的主要项目。比如是比较城乡居民在不同年份的可支配收入呢，还是比较不同年份三大产业在GDP中所占的比重；再次，通过图表中所给数据的分析，找出变化的规律性，比如是递减呢，还是递增，或者是呈某种周期性变化；最后，注意图表下方的“注” 。注一般是对图表内容的解释或补充。读懂“注”对深入理解图表题的命题用意，以及答题方向有着很大的作用。
（二）分析设问
设问从逻辑的角度看，一般有归纳式和演绎式两种。
归纳式设问表述一般为，以上材料体现了政治常识的什么道理或体现了什么哲学道理等。回答归纳式设问时需要我们在分析材料的基础上，沿着设问角度继续思考，把材料所给信息引向同其具有内在联系的原理，表述的顺序是“材料→原理。”
演绎式同归纳式从思维顺序上讲恰好相反，它的文字表述一般为运用所学的政治常识对材料加以分析等。演绎式设问的解答思路是，“原理→材料”，即先完整准确地写出相关的经济学或政治常识原理（哲学原理、方法论要求），然后指出材料是如何体现这一点的。
二、表述
政治科主要考察学生的抽象思维能力和解决问题的能力，这主要是通过学生反映在试卷上的答案来体现的，答案的表述既是阅卷者评分的依据，又是学生能力水平的体现，所以答案表述要求做到准确、清楚、富有逻辑性。
做题时应注意以下几点
1、运用政治术语。任何学科都是由一系列学科术语搭建起来的，没有相关的术语，就没有学科的特殊性，也就没有该学科。学生政治科的水平高低，当然要通过其掌握并运用政治术语的能力表现出来。学生在政治主观题的表述过程中，一定要严格运用政治术语，切忌散文式和文学化语言；切忌相关术语混淆不清，如把党对国家的领导方式同国家职能混淆。
2、要序号化，条理清楚，重点突出，让阅卷者一目了然。
3、书写工整，字迹清晰。一手好字是基本功之一，
5. 哪位高手能教我怎么写政治大题啊这应该包括两方面，课本上知识点的掌握和对材料的综合分析能力（如刚刚所言）；先说说知识点，以人教版为例，这分为四个部分——经济生活、政治生活、文化生活和哲学生活，四本书基本上是一章一个大的知识框架，以哲学生活为例，我就主要分为-----辩证唯物主义和历史唯物主义两部分；辩证唯物主义首先要说的是唯物论，物质的观点（又分为三小点），静止与运动关系的观点，规律的观点；认识论又包括实践与认识的关系，四小点共六句话，真理的观点（包括性质，两个条件，与谬论的区别，认识的反复性和无限性）；辩证法包括三个方面——联系与发展（这是特点）、矛盾（有十句话）；下面又有很多小知识点，具体的就不细说了就应该要像这样，画知识树，每一小点不必写，但要知道理解，仔细理一遍；以上是第一步，第二步就是要运用，主要是做题，高考真题最好，做题时要注意以下几个问题：1、列小序号，标清楚；2、分段落，一层意思一段话；3、原理和材料结合，前面是原理，后面结合材料，原理应该最好使用书本上的原话，或者较为专业的语句，这是得分点，材料的话可以照搬，但不能乱搬，必须和原理对应；4、尽量精炼简洁，一定不能为了看着多就重复前面的论点，凑字数（这是大忌，重点不突出的话，就没有得分点）；5、自己做题时，答案的使用，首先是独立做题，之后对照答案，一定要对比，你的答案可能开始不是很接近参考答案，只要意思表达清楚，和参考答案意思一样，就算是对，但你应该把参考答案好好研究，你会发现，它的语言是书本上的话，或者是比较凝练专业，逐步向它靠近，这就是做真题的目的。