二、对比法 。这种方法往往先写人们已经认定定势的东西，然后提出与之相反的看法 。因为任何事物都有正与反、肯定与否定两个方面 。人们在日常生活中往往只承认一个方面而忽视另一方面，如果我们抓住“这另一方面”大做文章就会使人感到突兀的同时体会到主题的新颖别致 。曾经有一位学生在一篇作文的开头这样写道：“愚公，早已被称为艰苦创业、持之以恒的楷模，但我却认为愚公确实是愚 。”读了这样的开头，读者会产生疑虑，因此就必须读下去 。
三、行为反常法 。文章一开始以人物的反常行为开头，引人发思，产生疑问 。初中语文《小小说两篇》就是一例 。这种开头好就好在它能调动读者的思想：这个小鞋匠每天在路口张望的这个高大的身影是谁？为何张望他？其妙处就是利用小鞋匠的反常行为 。
四、回忆法 。其一、文章开头写作者事后对事或人的看法、评价 。《一件小事》就是用了这种方法 。其二、文章的开头触目伤怀、睹物思人 。
例如有一篇学生作文开头这样写道：每当打开那像集，看到那张熟悉的面孔，我的思绪便回到那孩提时代 。于是读者的思绪也被带到作者的孩提时代 。
五、引用寓言法 。
如：河水对河道说：“你为什么要阻碍我自由前行呢？”河道说：“没有我的限制，你早枯涸了，你不会见到蔚蓝的大海 。”
小草对野火说：“你为什么要阻碍我顺利的成长？”野火说：“没有我的烧烤，你早枯萎了，你不会有如此顽强的生命力 。”
唐僧对佛祖说：“你让我取经，为什么又让我经历九九八十一难 。”佛祖说：“没有这些妖魔鬼怪的阻碍，你那几个劣徒早就作乌兽散了，你不会取得真经 。”
以寓言开头，以引起读者对要说明的的道理或事物的兴趣 。以上用三小段寓言故事引出所要讲的道理，这种方法多用于议论文的开头，能使文章发端新颖，增强文章的吸引力和表达效果 。
总之，“文无定法”具体运用那种方法要根据文章的内容而定 。但是给文章开头设置悬念应注意：一是开头悬念的设置要简明扼要，不能啰嗦，与悬念关系不大的内容不写，悬念的点要集中 。二是要围绕悬念一步一步地解开谜底，一层一层地解除悬念，慢慢地完成，直到结尾时才让人恍然大悟，这样，既符合读者的阅读思路，又可以使文章曲折多姿，前后呼应
3. 写一篇悬念作文 我的故事 我是抽屉，一张普通书桌的抽屉 。
我的主人叫幽儿——一个内向的女孩，但她是个出类拔萃的乖乖女、好学生 。近来，幽儿常因为接到一些电话而神情恍惚 。
幽儿的母亲看到她这样，常叹口气，便离去 。一日，主人上学去了 。
主人（幽儿）的母亲进来放置洗好的衣服 。突然发现女儿的抽屉，也就是我半开着 。
她眼睛一亮，她好像发觉可以从我身上找出女儿心神不定的原因 。她走向我，生生地拉开我，还未打开她的手却拿开了 。
她在想，这样可以吗？毕竟这是我的女儿我能怀疑她什么呢？可女儿内向的性格使母女在沟通上发生问题，也产生了隔膜 。没有办法了解女儿的内心，更不知道女儿在想些什么，可能这是一次了解女儿机会，尽管这个方式不怎么光明正大 。
虽然犹豫，但她还是拉开了我 。我顿时觉得这慈祥的妈妈的手那么苍老而有力 。
当然，她并没有在我的身上发现什么 。我的“肚子里”只有几本练习册、一些学习用品和一个日记本 。
【悬念的作文怎么写】她将手伸向了日记本，在手指与封面接触的一霎那，她的手象被烫着似的，缩了缩手，但她还是咬了咬牙，打开了日记本 。内容很少，多是学校的事，她匆忙翻了几页，便慌忙放好日记本，逃出了女儿的房间 。