2、关键词:必须是规范科学的名词术语,一般每篇文章有3~5个关键词(主题词) 。属于支柱性概念 。
(四)前言 1、内容:问题的由来;文献综述:课题的界定(概念术语的解释)及问题的陈述;课题研究的理论意义和实践意义 。2、写作要求:课题阐述要清楚准确,中心突出;客观公正、科学准确评价他人的研究成果;简明扼要介绍课题研究的动机和意义 。
(五)正文 1、内容:它必须对研究的内容和方法进行全面的阐述和论证,对研究过程中所获取的资料进行全面系统的整理和分析,通过图表、统计结果及文献资料,或以纵向的发展过程,或横向类别分析提出论点、分析论据,进行论证 。研究报告又分:1、研究的对象和方法 2、研究的内容和假设 3、研究的步骤及过程 4、研究结果的分析与讨论:研究报告的重点部分 。
A. 结果的定性定量分析,B.研究结果的讨论。结果分析与讨论材料缺乏的原因 研究设计缺乏一种系统观,讨论问题思路狭隘 操作过程不够到位,操作措施不够落实,就产生不了深刻的感受和体验 文献资料检索不够,对他人的研究研究缺乏了解,对自己结果的讨论就缺乏客观性、支持的力度 反映结果的项目指标难以确定 测量的方法与手段较难选择 数据的处理与分析要求不断提高 结果分析与讨论对研究者理论素养和洞察力要求较高 对下一步的研究提不出发展的方向 。
2、写作要求: 总体要求:科学性和创造性;公正性和准确性;学术性和通俗性 。具体要求有:1、掌握材料要充分 。
2、分析整理要科学 。3、图表使用要恰当 。
4、观点材料要统一 。5、语言使用要规范 。
正确区分学术概念和生活概念,口头语言和书面语言 。6、引用论点要慎重 。
与已一致,佐证;他人观点中某些好思想,提练综合;带有片面性的真理,开拓思维、慎重判断;相反的权威观点,找准错误所在 。(引古不引今,引洋不引中,引刊不引报,引专著不引文集)7、内部逻辑要严密 。
8、标题序号要规范 。9、讨论部分要简练 。
(六)结论 1、内容:整篇报告的概括和小结 。成果概括(结论必须指出解决了哪些问题、还有哪些没有解决?);今后研究的展望;对教育教学实践的建议等 2、要求:总结全文,深化主题,揭示规律,指明方向 。
(七)注释和参考文献 1、内容:书籍、刊物、报纸、网络 2、要求:完整注明出处 (八)附录:问卷、量表、研究材料、统计数据、方案、计划等 。
3. 写一份关于什么研究报告 关于人为什么会流泪的研究报告
一、问题的提出
俗话说,“人有喜怒哀乐” 。在人们的生活中,哭是极其平常的 。不知道大家有没有发现,我们在哭的时候都会流泪 。那么,人为什么会流泪呢?于是,我对这个问题进行了一次调查 。
二、调查方法
1、查阅有关资料 。
2、了解班上同学一个月内流泪的次数,并计算百分率 。
三、调查情况和资料整理
信息渠道
涉及的方面
具体内容
查阅书籍
人为什么会流泪
眼泪是由泪腺分泌出来的 。而控制泪腺的下丘脑与人的情感神经相连,所以人在哭时会流泪 。
上网
人为什么会流泪的另一种说法
眼泪在眼眶里起杀菌作用 。当人情绪激动时,会加速它的分泌,此时眼泪便“夺眶而出” 。
调查
在一个月内班上同学流泪的概率
我们班有56人,大约有58%的男生在一个月内没有哭过一次,而女生45%的人在一个月内哭过 。
四、结论
1、眼泪是由泪腺分泌出来的,而控制泪腺分泌的中枢是大脑中的丘脑,并和下丘脑相联系,而下丘脑又与人的情感相通,所以当人情绪激动时,就会流泪了 。
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