深深打了个呵欠
呵责
hēzé
〖abuse;berate;excoriate〗大声斥责
呵
kē
——译音用字 。如：呵罗单，古国名，故地在今苏门答腊岛
另见hē
呵
ā
【叹】
表示惊异或赞叹 。同“啊”〖ah〗
呵，青春，愿你光芒四射 。——郭小川《致青年公民》
另见a;hā；hē；kē
呵
a
【助】
表示感叹或惊讶的语气〖ah〗
安家立业了，日子过好了，可是不能忘本呵 。——周立波《暴风骤雨》
另见ā；hā；hē；kē
3. 拼音O怎么写 拼音O写法：直接画个瘦长的圆就可以了 。拼音O和英文字母O是一样的，也可以按数字O写法 。
由于地区文明的差异，以及学科之间的不同，O这个字符代表了各种各样的含义：
1、拉丁字母O 。
2、汇编语言O 。
3、数字0 。
4、字符编码O 。
5、音标O 。
6、血型O 。
7、函数级数O 。
8、元素符号O 。
9、英文字母O 。
10、化学符号O 。
11、表示时间复杂度，如O(n),O(logn)等等 。
扩展资料：
其他O的解释：
1、许多语言都有形似O的字母，而且都代表人的眼睛 。在一些古老的字母表里有的O当中还加了个点，表示瞳孔 。在腓尼基语中O叫cayin，意为“眼睛”，在古英语里O叫oedel，意为“家” 。
2、在北约音标字母中，O表示Oscar 。
3、拉丁字母O,o 是拉丁字母里的第15个字母 。
参考资料来源：百度百科-o
4. 如何正确书写拼音 v1.学会a、o、e三个单韵母，读准音，认清形，正确书写 。
2.认识声调符号，掌握a、o、e的四个声调，能直接读出带声调韵母的音 。3.认识四线格，学习使用四线格 。
重点：a、o、e的音、形教学 。难点：掌握o的发音，学会a、o、e的四声 。
第一课时 教学目标 1.学会a、o、e三个单韵母，读准音，认清形 。2.认识声调符号，掌握a、o、e的四个声调， 一、导入新课 同学们，有不认识的字怎么办？今天我们就来学习汉语拼音，因为学会了汉语拼音，你们自己就可以读带有拼音的故事书，而且还能学会很多的汉字 。
我们先来学习三个单韵母，齐说“单韵母” 。二、学习a、o、e三个单韵母的发音 1.教学单韵母a (l)演示课件，问：它们在干什么？（一位医生阿姨正在给一个小朋友检查嗓子，小姐姐张大了嘴巴发出a的音） 这就是我们要学习的第一个单韵母a，它就念a，发音时嘴巴要张大，读音要拉长些 。
教师示范发音，学生练习发音 。指名读，齐读a 。
(2)认识四声，掌握a的四个声调 “a”是单韵母，出示四声卡片，ˉ、ˊ、ˇ、ˋ，这些就是四声符号 。我们先给a戴上一声的帽子，读1（板书：1）范读，指名读，一声要读得很平，记 住：一声平 。
（出示二声符号）这是二声，把它戴在a上，读2（板书：2）范读，指名选，二声要 往上扬，记住：二声扬 。（出示三声符号）这是三声符号，戴在a上后，a要读成3（板书：3）范读，指名 读，三声发音时要拐旁，叫“三声拐弯”，再指名读，齐读 。
（出示四声符号）这是四声符号，a戴上它后就读4（板书：4）范读，指名读，发四 声的音要向下降，叫做“四声降”，指名读，齐读 。复习声调规律，齐背儿歌：一声平、二声杨、三声拐弯、四声降 。
2.教学单韵母o (l)看图，指明说图意 。（公鸡在打鸣，喔喔地叫），我们要学的第二个单韵母和公鸡打鸣时发出的“喔喔”声很像 。
（出示单韵母o的卡片）指导发音：嘴唇要拢圆，范读，齐读，指名读 。（2）掌握o的四声 依次出示o的四声，分别问：这是几声？怎样读，练习发音 。