当动词不定式的逻辑主体不是句子的主语时 , 该逻辑主体可由介词for引出 , 意思是“为某人做某事而感到高兴” 。三、meet的单词用法v. (动词)1、meet的基本意思是“遇见 , 碰见” , 指来自不同方向的人或物汇集到一起;也可指为了某人或某事的到来而做好欢迎准备 , 即“迎接” 。
还可指通过某人或某事把两个原本不相识的人联系到一起 , 即“结识” 。引申可指“集会”“答复”“满足”“面临”等 。
2、meet可用作及物动词 , 也可用作不及物动词 。用作及物动词时 , 后接名词或代词作宾语 。
当meet作“遇见 , 碰见”解时 , 还可接以现在分词充当补足语的复合宾语 。可用于被动结构 。
3. 很高兴认识你600字作文 昨日 , 在爸爸生日派对上 , 有这样一个阿姨.
她 , 来自以个小县城中的小地方 , 整天都忙于耕作 , 皮肤黄的特别 , 留著短发 , 也许因未使用任何护肤品 , 所以皮肤十分干燥 , 触到她的屁和皮肤都会感觉到丝丝疼痛.
不知是缘分 , 还是什么?似乎和她挺合得来 , 挺投缘.不知为何昨日遗忘了最爱的姑奶 , 而将她拉出拉近 , 把她带入我的房间 , 两人悄悄的在屋玩 , 谈心、开心的笑……
昨天 , 我才了解她.昨天 , 让我和她心心想通.昨天 , 让两个不是同辈的人成为了好友.挺希望她是和我差不多大的人 , 是我的最好的朋友.
听君一席话 , 胜读十年书.
昨日的我真的很高兴 , 仿佛又回到轻松的生活中 , 能滔滔不绝 , 能开怀大笑 , 能无肆的开玩笑 。
原来 , 她不仅仅是位山里的勤劳人 , 她还是位曾经全校的尖子生.因为参加高考那年 , 遇见了不幸 , 她要照顾妈妈 , 后来妈妈病逝 , 所以辍学.之后在上学就没有以前那状态 , 于是 , 那一年 , 决定一生命运的比赛 , 她以失败告终了.
她讲述着最近的故事 , 我讲述着自己的成长 , 我们一起开开心心的聊天着 。
原来 , 我和她有些相象 , 我们都懂同样的东西 , 我们有很多共同的性格 , 很多共同的语言 。在一起时 , 我们既然可以很快乐的支持彼此 , 很认真的倾听对方 , 那滋味 , 很幸福的 。
原来在我们的心底都有一些鲜为人知的东西 , 我们都有着所谓的与众不同.我们都曾过早的读懂了世界 , 人生.我们都是那么的共同思想.虽然她是大人 , 我是小孩 , 原来我们的思想都是一样的.
好庆幸在昨日我认识了她 , 可以那样毫无忌惮的谈天说地.似乎在彼此面前 , 都无任何隐藏 , 似乎都学会了倾听.当她很细心的阅读我的日记本时 , 我就知道 , 她 , 一定可以成为我的好友.
好希望我的生活中有这样一位 , 一直陪著我 , 不离开我的好友.
她说话也是那般的充满哲理 , 似乎都彼此拉.但是 , 彼此说话口无遮拦 , 可以讲述自己的不愉快 , 心情的烦闷.似乎我找到了一个能了解我的人 , 别提那时候我是多么惊喜 , 多么快乐了!
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