3. 讲座类的报告结束语一般也是在倡导听者参与到这个领域当中 。而且最后还会讲一鼓励和赞赏的话，这样会让某些听者感到欣慰 。
3. 糟糕的一天作文 结束句怎么写 我们经过一条未完工的砂石路 。可是，不知怎么的，汽车的前轮陷在了一个坑里，我们怎么也开不出来 。我和爸爸妈妈推不出来，只能在一旁干着急 。一辆货车也经过这里，也在我们车旁边陷了下去 。我们都急得团团转 。这时，爸爸单位的叔叔来营救我们了，他要把我们的车子托出来 。可是，这还是拉不出来 。这时，爸爸想出来了一个好办法 。他把一根绳子一头栓在我们的车尾，一头系在了叔叔的车尾上 。就这样，叔叔用力地往前开车时，把我们的车子往后拉 。我也在一旁喊：“加油！加油！”，汽车终于拉出来了，爸爸和叔叔被淋成了落汤鸡，累得筋疲力尽 。
天慢慢的黑了下来，雨还在不停地下，我们的心都枯萎了，没心情再去看葵花了 。
今天真是糟糕的一天 。
4. 报告结束语怎么写 报告的结尾可简述一下自己对自己的评价，并表明自己的态度，最后以“谢谢大家”的语言结束 。
各种报告结束语写法： 述职类的报告，报告结束语可以谈谈自己对工作的看法，有什么改来进的方法，具体的表现措施，可以提一些有建设性的建议，一定要结合实际的工作情况，当然也不要忘记提出自己对工作的期望，希望做到什么样，保证尽最大的努力去完成，设定下一自阶段的目标 。演讲类的报告，结束语应该表现出演讲的中心意思，提炼出演讲的中心主题，而且表现的让听者产生共鸣，只有这样才能打动听知者，听者才会被你的演讲感动，语言是很有魅力的，但是也要抓住重点，演讲的结束语会提出倡议，通过前面的语言蛊道惑，在现场发动大家，立即参与到提出的倡议中去 。
讲座类的报告结束语一般也是在倡导听者参与到这个领域当中 。而且最后还会讲一鼓励和赞赏的话，这样会让某些听者感到欣慰 。
5. 结尾该怎么写呀 一、记事记叙文的结尾
1、自然式结尾 。这样的结尾很容易，事情记叙完了，结果也出来了，文章也就结束了，这就是自然式结尾 。如：《游笔架山》的结尾：太阳偏西了，我们也有点累了，便一起乘车，带着在笔架山游玩的快乐，踏入归途……
2、总结式结尾 。事情记叙完了，总结一下收获，常用递进关系的复句来说说自己的收获或感受 。比如：《记一次有趣的蛋壳实验》的结尾：这次蛋壳实验真是太有趣了！不但锻炼了动手的能力，而且还从中明白了“力的集中与分散”的道理，收获太大了！所以我喜欢这样的实验！
3、启发式结尾（也称“明理式”）这种结尾是把通过某件事之后所得到的启示、明白的道理写出来，起到点明中心的作用 。比如：《一件小事》的结尾：这件事过去很长时间了，但我却铭记不忘 。事情虽然小，但它给我的启发却很大，因为它让我明白了一个道理，那就是：人不论做错了什么事，只要认识到错了，而且敢于承认，勇于改正，那就一定有新的开始，一定会进步的 。
4、疑问式结尾（也称“反问式”）事情结束了，作者为了强调自己明白的道理或启示，故意用问句或反问句收尾，既表白了自己的意愿，又激发读者的思考，起到强化中心的作用 。比如：《真正的友谊》的结尾：我们终于和好了，而且通过这件事，更让我们明白了以诚相待，宽容谅解才是友谊的基础 。朋友，您说是不是这样啊？尾句也可以这样说：“朋友，难道您不这样认为吗？”
5、梦幻式结尾：这种结尾属于想象、寄托型 。也就是不直接写事情的结果，而这个结果有可能不是一种情况，就用“做梦”的方式，来表现寄托意愿或结果 。这种梦幻式很有意思，引人暇想 。比如：《找妈妈》一文的结尾：这天晚上，男孩做了一个甜美的梦，梦见小女孩找到了妈妈，正依偎在妈妈的怀里撒娇呢！小鸟呀，也飞回自己的小巢，正和鸟妈妈一起快乐地歌唱呢！