3.发挥团队精神 ， 小组事先分配好工作 ， 例如：发言人、记录、拍照、录音、报告制作 。
2.事先征询受访者是否接受拍照或录音 。
3.访问时请携带纸、笔、照相机等 ， 以方便纪录及搜集数据 。
4.前往访问时 ， 请注意安全及礼节 ， 准时到达 。进行时间以1小时为宜 ， 勿超过90分钟 。
5.集合全小组前往 ， 并做好事先联络与确认的工作 。
二、访谈问题参考
（一）职业资讯方面
1.受访者个人基本资料：姓名、性别、年龄、最高学历学校科系（专业）、职业名称 。、职位名称 。
2.该职业的工作资料：工作地点、环境、时间？内容？薪资、福利？
3.该职业需要的工作条件：有无学历要求？技能、特殊条件限制？需要哪些个人特质？
4.此职业的人才供需状况如何？
5.科技或社会变动对此行业的影响是什么？即对该职业的感受和未来展望 。
6.学校哪些课程对此职业有帮助？
（二）生涯经验方面
1. 为什么会选择投入该职业？
2. 分享你的工作经验与心得？
3.分享你的生涯发展历程？
4.分享你未来的生涯规划？
5. 如果我未来有兴趣从事此工作 ， 你对我有哪些提醒和建议？
（以上仅供参考 ， 可提供更有创意的问题 。）
三、访谈后小组报告方式
1.由小组推派一人口头报告 。
2.如果能配合海报、照片或其它数据会更好 。
3.口头报告完后 ， 请整理成一份五百字左右的书面数据交上来 。书面报告最末页请附上本小组分工情形
4.访谈心得与省思
生涯人物访谈计划进度单
我们是第__________ 组 组员名单：（组长）__________________
姓名：_____________班级：____________ 姓名：__________班级：______________
姓名：____________ 班级：___________ 姓名：__________班级：______________
姓名：____________ 班级：____________ 姓名：__________班级：_______________
姓名：___________ 班级：_____________ 姓名：__________班级：______________
讨论并填写下列内容：
一、我们这组预计要访谈的对象是：__________________________职业的工作者：
工作地点：___________________________ 职称：________________
计划访谈日期：______________________
二、我们这组的工作分配：
访谈时主要发言人：_________________________ 记录：__________________
拍照：__________________________ 录音：______________________
报告制作：_____________________（美工、交书面报告）
课堂上台报告者：_________________________
报告内容预计用_________________________方式呈现
时间进度要求：
11/24—12/1 讨论工作分配、寻找人物、开始访谈、收集资料
12/2—12/8 12/8号课堂报告（海报或PPT呈现）
6. 职业生涯人物访谈报告 职业生涯人物访谈报告主要是写通过访谈而得到的经验、结论等 。
可以采用分点论述的方法去写 。正文通过对王先生的访谈 ， 我学到很多 。
以下这些是我的总结：（1）作为一名大学生 ， 对未来工作的最好准备就是学好专业基础知识 。因为不管以后从事怎样的职业和职位 ， 专业知识的运用都是非常重要的 。
没有过硬的专业知识 ， 是不可能在将来的工作中有稳定长远的发展的 。（2）学会做人的方法并多花一些心思经营自己的人际关系网络 。
学会做人是我们大学生必修的一门课程 。如今在校学习的我们 ， 交际圈仅限于亲人、部分同学和少许的朋友等 ， 非常狭窄 ， 对自己今后生涯的顺利发展不是非常有利 。