头疼英语怎么写( 二 )


学好英语的另一个关键是提高英语学习的兴趣 。爱因斯坦说过“兴趣是 最好的老师” 。
兴趣是产生学习的动力 。那如何产生学习的兴趣呢?当然你必须要学会英语、懂得英语、会在生活实践中运用你所学习的英语知识 。
你懂得越多你的兴趣就会越浓 。首先,你必须有足够的词汇量,有坚实的语法知识 。
一、词汇 词汇是学好英语的关键,没有足够的词汇就无从谈起听、说、读、写 。词汇量的大小决定一个学生英语水平的高低 。
因此在初中阶段除要掌握《大纲》要求的800多词汇外,还要扩充500个左右的词汇 。在学习词汇的过程中,要掌握词的拼读规则,根据规则记忆单词;同时还要根据构词法知识记忆和扩充单词,通过语境理解和记忆单词也是一个最佳学习单词的好方法 。
目前词汇在中考试题中汉译英的试题越来越少,取而代之的是词汇在语境中的运用考查比重越来越大 。在进入学习英语的初级阶段时,掌握语音知识是学好英语单词的基础,读准英语音素是拼读音标的前提 。
因此一定要熟练掌握48个音素,要做到会拼读、拼写 。有些同学认为中考试题的笔试部分取消了对语音的考查,于是就其次,要注意训练自己听音、辨音和模仿的能力 。
课堂上,专心听老师的发音和磁带上的录音,争取当堂学会 。对于那些比较拗口的单词、短语或句子,课下一定要挤时间反复模仿,直到读准、读熟为止 。
再次,熟练掌握读音规则,培养自己根据读音规则把字母(或字母组合)与读音建立起联系的能力 。因为掌握拼读规则对单词的记忆很有好处 。
为此要经常复习巩固每单元最后一课的“Listen,read and say”和课本附录中的"Pronunciation and spelling”,如果不重视这些内容 。我觉得这可是很大的缺撼 。
如果谁能够熟练掌握它,它可就成为你记忆单词的好帮手了 。说到记忆单词,这可是同学们普遍感到头疼的事 。
尤其是现行的新教材词汇量扩大了不少,记忆的难度就更大了 。记不住单词,学好英语就无从谈起 。
所以突破单词这一难关非常关键 。记忆单词的方法很多 。
1.按读音记忆单词 。实际上在你看单词时就要顺便看一眼音标,掌握字母及字母组合的读音规律 。
将所有符合规则的单词归类记忆 。如:①按开、闭音节记忆,掌握元音字母的读音 。
Bag: cat, map, sad;cake: name, plane, date; desk: next, set, step, let; these: Chinese, Japanese; hit: big, ship, this, kill; like: side, nice, kite,mine ; not: dog, hot, stop, got; nose: note, those, close, hole ; bus: nut, cup, rubber, dust; use: huge等 。②按字母组合记忆,掌握元音字母组合和辅音字母组合的读音,如: bee, meet, see, keep等等,ee字母组合读/i:/;chair, ch字母组合读/tS /。
2.分音节记忆 。单词不论长短,如果从第一个字母背到最后一个字母,是 很难记忆的 。
如:information,共11个字母组成,可以把它“大卸八 块”,分音节记忆就会很容易 。in-for-ma-tion 3.音、形、义结合法 背单词将它的音、形、义结合起来,记忆牢固,速度也快 。
读准它的 音,看好它的形,明白它的义,尤其是一词多义,记忆时要提高分辨率 。如:orange是个兼类词,作可数名词意思是“桔子”;作形容词意思是 “桔色的”;作不可数名词意思是“桔汁” 。
可读音只有一 个/'orindJ/,词形一样 。这样有意识地去分辨记忆就容易多了 。
4.联想记忆来记单词 。它主要包括以下几种形式: ① 对比联想记忆: 将同义词: study/learn(学习),big/large/great(大的),look/ 反义词: 如:big(大) →small(小),dear(昂贵) →cheap(便宜),hot (south(南) →north(北)等 。