数学日记五年级怎么写( 二 )


不用说,一定是两个最接近的,所以1111/111÷11111/1111=1111/111*1111/11111、1111*1111>111*11111,那么也就是1111/111>11111/1111 。傍晚,我在奥林匹克书中看到一道难题:果园里的苹果树是梨树的3倍,老王师傅每天给50棵苹果树20棵梨树施肥,几天后,梨树全部施上肥,但苹果树还剩下80棵没施肥 。
请问:果园里有苹果树和梨树各多少棵? 我没有被这道题吓倒,难题能激发我的兴趣 。我想,苹果树是梨树的3倍,假如要使两种树同一天施完肥,老王师傅就应该每天给“20*3”棵苹果树和20棵梨树施肥 。
而实际他每天只给50棵苹果树施肥,差了10棵,最后共差了80棵,从这里可以得知,老王师傅已经施了8天肥 。一天20棵梨树,8天就是160棵梨树,再根据第一个条件,可以知道苹果树是480棵 。
这就是用假设的思路来解题,因此我想,假设法实在是一种很好的解题方法 。8月13日 周二 今天中午,我正在做数学暑假作业 。
写着写着,不幸遇到了一道很难的题,我想了半天也没想出个所以然,这道题是这样的: 有一个长方体,正面和上面的两个面积的积为209平方厘米,并且长、宽、高都是质数 。求它的体积 。
我见了,心想:这道题还真是难啊!已知的只有两个面面积的积,要求体积还必须知道长、宽、高,而它一点也没有提示 。这可怎么入手啊! 正当我急得抓耳挠腮之际,我妈妈的一个同事来了 。
他先教我用方程的思路去解,可是我对方程这种方法还不是很熟悉 。于是,他又教我另一种方法:先列出数,再逐一排除 。
我们先按题目要求列出了许多数字,如:3、5、7、11等一类的质数,接着我们开始排除,然后我们发现只剩下11和19这两个数字 。这时,我想:这两个数中有一个是题中长方体正面,上面公用的棱长;一个则是长方体正面,上面除以上一条外另一条 棱长(且长度都为质数)之和 。
于是,我开始分辩这两个数各是哪个数 。最后,我得到了结果,为374立方厘米 。
我的算式是:209=11*19 19=2+17 11*2*17=374(立方厘米) 后来,我又用我本学期学过的知识:分解质因数验算了这道题,结果一模一样 。解出这道题后,我心里比谁都高兴 。
我还明白了一个道理:数学充满了奥秘,等待着我们去探求 。
3. 五年级的数学日记怎么写(450字) 昨天,我和奶奶到药店买了两盒药片——胃舒宁 两盒药一共52元,一盒26元,奶奶付给她一张100元,营业员找给奶奶48元 。
找好钱后,我用小数加、减法核算了一下 。奶奶还可以这样付:1.先给营业员50元,再付10元,找8元 。
2.如果奶奶有零钱,可以先付50元,再付2元 。通过这次陪奶奶买药,我知道了数学与我们的生活息息相关 。
昨天,数学课外辅导班考试,我考了95分 。错了一道填空和文字题 。
填空那题老师在考试前给我们复习过,我没有认真背,认真记,一边背一边在想其他的事情,一点也没记住 。因此,在考试时,我无论如何也想不起来,就随便填了个数 。
那道文字题,是我没看清题意,把“*”写成“+”,就错了 。考得这样的分数,第1题因为考试态度不端正,第2题因为我没有认真复习 。
我以后一定做到这两点,但也不能粗心 。老师,我每次考试都得不到满意的成绩 。
自从上了趣味数学以后,我就懂得了学数学最重要的是理解 。光靠抄别人的答案是没用的,抄了也白抄 。
所以,以后我要认真听讲,这样才能取得优异的成绩 。月23日 星期三 阴 今天,我去学校报名回家后,包好书皮,就开始计算这学期我支出的费用 。