的老师的作文怎么写啊( 二 )


班长让我办黑板报,我心里乐滋滋的,让同学们都为我拿粉笔,递黑板刷,如有一点不顺意,就会乱骂一气 。渐渐的同学们都不理我了,就连和我玩得最好的“铁哥们”也不愿意跟我玩了 。
这时候,祁老师来到我身边,对我说:“湖之所以宽阔、博大,是因为它包容着所有的小水珠,它不会轻视其它小水珠,所以它十分快乐,一点也不孤独 。人也是一样的,不能没有朋友,而朋友需要你自己去寻找,其实全班七十几个同学都是你的朋友,只是你没有去好好珍惜,才会一个人这样孤独 。”
自从那次老师和我谈心之后,我明白了许多,也使我重新拥有了拥有了朋友,懂得了真正的友谊 。在学习上,祁老师也常常支持我、鼓励我,陪我渡过了人生的一道道桥 。
现在我转学了,又认识了新的同学,新的老师 。在这几年里,我的学习有了很大的进步,每当我取得一点成绩的时候,就会想起她,想起她的一番教诲,那种鼓励的眼神 。
我的老师我有一个非常可敬的老师 。她总爱穿一件蓝色的衣服,文静的脸上常带着一副既严肃又可爱的表情 。
每当看到她那眼镜后边闪动的目光时,一件难忘的事情便浮现在我眼前 。一次测验,有道题把我难住了 。
看到其他同学做得那么顺利 。于是,我东瞧瞧,西望望,想捞个便宜 。
然而,老师看透了我的心,心想,没有机会了 。当老师的眼睛投向了另一边时,我趁机偷看了同桌的答案 。
做好了试题,心里舒坦多了 。老师发下卷子来了,结果我得了100分,心里乐滋滋的 。
下课了,我刚走出教室,就听到后面有人叫我 。回头一看,是老师 。
她平时那么严厉,准不会放过我 。我慌慌张张的跟着老师来到办公室,我不敢接近她,也不敢抬头看她 。
老师说:“做错事不敢抬头,只要你改正错误,我会原谅你的 。”听了老师的话,心里轻松了许多 。
我诚恳的说:“老师,我错了!”“虽然你偷看了别人的答案,但是你还是不懂 。”老师停了停说,“我还是讲解给你听吧 。”
这时的我的脸已经通红了 。过后,老师仔细地讲给我听 。
临走前,老师还叫我不懂多问,错的作业要改正 。我感动极了,深刻地会到老师对我的关心 。
老师啊!,您真是一位可亲而又可敬的老师 。
4. 写老师的作文怎么写 难忘的老师
在我短暂的几年求学生涯中,教过我的老师还不少,他们有的风趣幽默,有的知识渊博,有的彬彬有礼,然而最令我难忘的,却是四年级时的班主任伍小平老师 。
记得伍老师走马上任刚来到我们班时,一站稳,便在黑板上“唰唰唰”地画出一幅人头像,接着对我们说:“同学们,这就是我的名字 。”我们听了都很惊讶,连忙仔细观察,没想到这幅看似简简单单的人头像中竟暗含玄机:画中女孩的左耳被“伍”字代替了,鼻子被“小”字遮盖了,而她的右耳则是一个“平”字 。“噢,原来新老师的名字叫伍小平 。”大家都议论纷纷 。下课后,伍老师让我们写一篇关于她的自我介绍的文章,往常大家一听说“作文”就头疼,这次我们却得心应手,一挥而就,伍老师也趁热打铁解释道:“这是因为你们细心观察,从中得到了乐趣,写作文就自然不在话下了 。”
记得第一次单元测试的时候,我的成绩很不理想,放学后,伍老师把我叫到办公室,和我一起分析考得差的原因,并且对我说:“你基础不差,只是字写得不够准确,该钩的地方没钩,不该钩的地方乱钩 。”我听了以后有些不服,但心里又不得不承认老师是对的 。这时,老师又语重心长地对我说:“孩子,你可别小看这0.5分,全市有那么多学生,有时就是因为这0.5分,而排后了几百名 。更何况,一旦错别字多了,扣的分可不止0.5 。也许你会觉得我锱铢必较,但我们必须重视这些小事,留意生活中的一点一滴,这样才能把事情做好 。”我感到老师说的话很在理,便照老师所说的去做 。果然,我以后再也没有因一笔一画写错字而扣分,我的作文也因此有所提高 。