这样一来，我的空余时间也就多了起来，我开始尝试做些各种各样的小点心 。现在，绝大多数中式点心对我来说都不是难题，自夸一下啊，手艺还不错，呵呵 。
最近，我还学会了做生日蛋糕 。我自己多掌握了一门技能，孩子也很喜欢观看我制作点心的过程，有时还一起帮忙做，加上她自己的创意，我们彼此都开心，吃起来也就更有一番味道了 。
由此可见，平时，我们家长的所作所为，孩子们都在看着，同时也会影响孩子，我们应该用良好的环境和榜样去影响、熏陶孩子 。二、培养孩子的生活能力和行为习惯孩子与生俱来就对周围的生活环境和事物充满好奇，也渴望参与其中，获得体验与成功的快感，我们不妨给他适当地创造这种机会 。
我的孩子一岁多时，学会自己进食，两周岁时会自己穿简单的衣裤，在托儿所的表现比一般的孩子都要强，经$2老师的夸奖 。虽然孩子一开始在做这些事情时，完成的并不好，但是我不断的给她尝试的机会，并加以鼓励，直至她成功 。
孩子从小和我分床睡，在她四周岁时，她说她是个大孩子了，提出要独自睡一个房间，当时我心里没底，但还是同意了她的请求 。头几个晚上，半夜里我总要起来看好几次，偶尔也会发现她把被子蹬掉，但是大多时候她都把自己裹得很严实 。
后来，我一般不会再特地起来查看她的被子了，完全相信她能把自己照顾好，我很放心 。这也是她最值得骄傲的地方了，经常会自豪地和小朋友们提起：她是单独睡一个房间的 。
我们平时可以让孩子洗一些小的东西，比如自己的饭碗、手帕之类的物品 。洗不干净的时候，过后我们可以偷偷再洗一次，但是在孩子面前，我们得肯定地表扬他们 。
这样时间一长，孩子就可以把自己能做的事情做得更好 。适当的鼓励和赞赏，可以强化良好的学习行为，防范不良行为的养成 。
俗话说“一句鼓励话，胜过百句骂 。”确实，比起批评和指责，“鼓励”对于低龄孩子来说，更具有意想不到的效果 。
平时我们应该拿放大镜来发现孩子的良好习惯，并给予及时鼓励和赞扬 。一种良好的行为习惯的形成并非一朝一日之功，它需要孩子长期的努力，需要家长不断地督促和引导，还必须持之以恒，像滴水穿石一样，一点一滴、经年累月，直至良好的习惯形成 。
【教育心德怎么写】三、多和老师探讨，多和家长交流孩子在读书期间，老师的作用是相当巨大的 。非常幸运，我女儿的启蒙老师是个教学经验丰富又负责的好老师，很受班级里的学生欢迎 。
平时放学后，我经常老师进行交流，了解孩子在学校的表现，把在家中的不良表现也诉之于老师，和老师探讨如何教导孩子克服不好的习惯，使其错误能够得到及时纠正 。这样老师也能够更全面地了解我的孩子，更有利于她从孩子的个性出发，寻找一种更适合我的孩子的教育方法 。
针对孩子学习中的几项弱点，根据老师的提议，我做了一张“好孩子进步跟踪表”，当中列了“速度快”、“很自觉”和“无错字”三项，每日一评，有进步的画一颗红星，无进步的画一颗黑星 。红星可以用来换奖励，积满了十颗红星，我就给买一本她喜欢的课外书 。
几周下来，效果显著，女儿很开心，老师也表扬女儿进步明显 。正因为这样，我经常教导孩子尊敬老师，认真听取老师的教导，“一日为师，终生为父”，这正是老师的伟大之处 。
此外，每隔一段时 。
7. 教育教学心得怎么写 首先，要认真钻研教材，为“预设”打好基础 。