一年级孩子总结怎么写( 六 )


衡量一个老师的能力不单单是她的教学质量,更应该看她是如何教育孩子做人及与学生和家长的沟通方式 。孩子是否能顺利成长,家长很重要,老师是关键 。
这一学期来,孩子进步很大,已经能自觉地积极主动举手发言,发言的声音也变得响亮了 。孩子通过班主任及老师的培养,变得自信、开朗了,也在学校交了几个朋友 。
在这方面,作为家长感到十分欣慰 。4、注重与孩子日常交流,帮助孩子克服缺点 。
我们非常注重与孩子的交流,让她说同学的优缺点,自己有哪些不足的地方需要改进 。比如我们的女儿好犯粗心大意的毛病,总是把加法当减法,减法当加法 。
我们就设计一些作业,其中有许多粗心大意的错误,故意请她当“老师”批改 。反复训练几次,在这方面的错误明显减少了 。
针对她吃饭慢的不良习惯,我们就想办法培养她做事快的习惯,给她讲明道理:只有把自己的事尽快做好了,才有时间玩或学别的东西 。5、不要轻易对孩子发火 。
我们觉得,经常对孩子发火 。会出现两种结果 。
一是她已经习以为常了,觉得你发火没什么大不了的事,二是会因为她胆小而惧怕你,使她对你望而却步 。如果经常发火,她就会报喜不报忧,家长就了解不到孩子的真实情况,这样教育起来就会被动 。
教育孩子是一项复杂的系统工程,只能慢慢来 。6、充分尊重孩子的天性,并培养她学会休息和调整 。
好奇心、丰富的想象力和争强好胜是孩子成长的三大要素 。因为一年级的孩子都比较小,天性好玩,在这方面就要保证孩子有充裕的机动时间去玩和放松,去做自己喜欢的事 。
同时,孩子每天要上六节课,非常辛苦,每天回家都很累 。在这方面,作为家长,一是为她做好各种后勤服务工作,加强补充营养,帮她解乏;二是教她自己学会休息和调整 。
比如听听音乐,闭目养养神、轻松活动一会儿等等(当然,最好是学校每个星期三下午让低年级的学生在家学习,借此机会适当调整一下) 。等疲惫过后马上是一个智力的高峰,在这个时段内,再要求她完成作业和阅读课外书籍 。
【一年级孩子总结怎么写】

一年级孩子总结怎么写

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