企业新闻稿怎么写( 六 )


笔者认为,赋予产品与生俱来的形象化描述,让消费者与文案产生互动,才有可能让产品轻松地完成“惊险的一跳” 。其实,产品功能形象化一直是产品策划的核心,不仅在新闻稿创作上是,在产品核心概念的提炼等多个环节中也是 。
像“洗肺“、“洗肠”、“洗血”等,都是策划者将产品功能形象化的例子 。其实,做到写作语言通俗化;新闻稿能卖货还在于其语言的通俗化,要能照顾到大多数阅读者的理解能力 。
新闻稿的阅读者是普通的消费者,它拒绝华丽辞藻的修饰,拒绝连篇累牍的描述,它需要将思想和灵感通俗化、商业化、锐利化 。一篇能卖货的软文一定是能被人轻松阅读并理解的,这是前提和基础 。
没有语言的通俗易懂,新闻稿只能曲高和寡,没有回应,自然谈不上带动产品销售 。为了通俗,尽量长话短说;尽量避免华丽辞藻的修饰;尽量用消费者熟悉的生活元素去说道理 。
再次,应用黄金分割法则;黄金分割法则在生活中已经被人们广为应用 。科学试验证明,人们无论是在审美方面,还是在接受信息方面,最容易接受符合黄金分割法则的图片和信息 。
因此,能卖货的新闻稿在结构上也应该非常科学 。
8. 公司重要会议的新闻稿怎么写 我这里有一篇关于学校领导三年规划研讨会的新闻稿件,你可以参考下,只要有会议记录就能写好会议稿件了 。呵呵 。。
稿件如下:
x系三年规划研讨会顺利召开
x系新闻部采访人员xxx报道:
元月5日下午二点十分,xx系三年规划研讨会在7栋601会议室顺利召开 。出席本次会议的领导嘉宾有:xx系xx主任、xx副主任、各教研室老师 。
此次研讨会由xx主任主持,xx主任对本次研讨会作了简要的发言后,首先由xx老师发言,说到,在团队建设中要做到大团队中有小团队,且各小团队有较紧密的联系,充分发挥团队作用 。在学生竞赛中,做到理论知识培训与实际动手能力相结合,并且要善于挖掘校外竞赛的有利资源,从而培养并提升同学的实际操作能力与竞赛知识 。紧接着,她说到课程建设与实训室的建设,并强调了社会服务方面,张老师指出,要加强与外界企业的联系,必要时还可以为一些中小型企业提供免费的财务、税务方面的咨询,同时也提到了专业发展、人才培训的定位 。随后,国际贸易教研室贺映辉等老师对国贸专业作了具体的规划,他们指出,随着经济的发展,对外贸易在国民经济中占有重要的地位,而加工型对湖南极为重要,并通过调研,归结出以下结论:专业上岗;学历要求不高;未来发展趋势好,湖南承接珠三角与长三角,地位趋势较好 。并在湖南外贸方面挖掘有利资源,为同学们提供更多的实习与就业的机会 。且提出了课程和师资对伍建设方面,可以把加工型、农产品外贸列入课程中去,同时,为了充实师资力量,可引进一些经验丰富、热爱教育事业的人才 。针对教学条件,特别是外贸服务即国际货代物流,提出了校外实习基地的方案,并要有校外企业作支撑,让更多的同学去实践 。接着,xx教研室和xx教研室老师分别就专业定位、课程建设、师资队伍建设、专业发展方向等方面作了详细的介绍,他们都表示,要加强与企业的联系,把学生放到市场中去,并充分发挥实训平台的作用,更加地锻炼同学们的动手能力 。尔后,xx教研室和xx教研室的几位老师作了实际的具体的分析和规划,就市场需求、师资、学生培训等几方面进行了讲述 。期间,xx老师在教师方面,提出要从服务学生提升到服务社会这一层次,并提出教师要下厂实践,并时刻提升自身专业知识 。xx老师则从证券专业分析了其存在的劣势和危机,并提出了一些解决方案 。在各教研室老师介绍期间,xx主任、xx副主任都提出了一些问题与一些宝贵意见与建议 。最后由xx主任作总结,他表示,各专业有各自的工作模式,规划也有各的特色 。要对自己专业的市场需求有较深的了解,并更加紧密的联系企业,在行业中形成影响力,做好专业规划要讲求精确精练 。至此,本次研讨会圆满结束 。