(3)各单项工程的开工及完工日期；
(4)完成工作量及形成的生产能力（详细说明工期提前或延迟原因和生产能力与原计划有出入的原因 ， 以及建设中为保证原计划实施所采取的对策） 。
3、初验与试运行情况
初验时间与初验的主要结论以及试运行情况（应附初验报告及试运转主要测试指标 ， 试运转时间一般为3—6个月） 。
4、竣工决算概况
概算（修正概算）、预算执行情况与初步决算情况 ， 并进行通信建设项目的投资分析 。
5、工程技术档案的整理情况
工程施工中的大事记载 ， 各单项工程竣工资料、隐蔽工程随工验收资料、设计文件和图纸、监理文件、主要器材技术资料以及工程建设中的来往文件等整理归档的情况 。
6、经济技术分析
(1)主要技术指标测试值及结论；
(2)工程质量的分析 ， 对施工中发生的质量事故处理后的情况说明；
(3)建设成本分析和主要经济指标 ， 以及采用新技术、新设备新材料、新工艺所获得的投资效益；
(4)投资效益的分析 ， 形成固定资产占投资的比例 ， 企业直接收益 ， 投资回报年限的分析 ， 盈亏平衡的分析 。
8. 实验报告的结论怎么写 一部分 a引言； b慨述； c研究背景和意义； d研究方法和角常； e研究对象与方法； 第二部分 a研究结果； b研究内容及主要成果； c探讨与认识； d现状与问题； e分析与讨论 第三部分 a结论； b结论与建议； c研究结论和说明； d建议和展望； e问题与对策； 一、研究报告论文撰写的意义 研究报告和论文是： 1、研究者思想发展的忠实记录 2、课题研究水平和价值高低的标志 。
3、进行学术交流和科研成果推广的重要形式 。（跨越时空） 4、深化原有研究成果、提高自己研究水平、发展自己的研究能力的又一次重要实践活动 。
二、研究报告的类型和结构 （一）类型 1、实证性研究报告 2、文献性研究报告 3、理论性研究报告 （二）结构 题目、署名、内容提要和关键词、前言、正文、结论、注释和参考文献、附录 1、实证性研究报告：如教育调查报告、实验报告、经验总结报告等 。主要是用事实说明问题 ， 材料力求具体典型 ， 翔实可靠、格式规范 。
这类报告要求通过有关资料、数据及典型事例的介绍和分析 ， 总结经验 ， 找出规律 ， 指出问题 ， 提出建议 。这种研究报告既注重理论 ， 又重视实践 ， 往往跟接触性的研究方法有关 。
2、文献性研究报告：主要以文献情报资料作为研究材料 ， 以非接触性研究方法为主 ， 以文献的考证、分析、比较、综合为主要内容 ， 着重研究教育领域某一方面的信息、进展、动态 ， 以述评、综述类文章为主要表达形式 。一般在教育史学、文献评论研究中用得较多 。
3、理论性研究报告：狭义上的论文 。以阐述对某一事物、某一问题的理论认识为主要内容 ， 重在研究对象本质及规律性认识的研究 。
独特的看法、创新的见解、深刻的哲理、严密的逻辑和个性化的语言风格是其内在特点 。理论性研究报告没有实证研究过程 ， 因此对研究者的逻辑分析能力和思维水平有较高的要求 ， 同时还要具有较高的专业理论素养 。
论文有三个最基本的要素：一为论题 ， 即真实性将被验证（论证）的命题、观点 。论题的主要来源就是研究课题提出的假设及研究对假设验证的结果 。