主体的第二个部分是“问题与教训”部分,在此要实事求是地把工作中的失误和问题写明,并深刻分析产生失误和问题的原因,指出应当吸取的教训 。写主体部分,必须做到观点与材料相统一、情况与分析相结合,而且材料要具体,情况要真实,观点要正确,分析要深入,只有这样,写出的总结才会具有较高的价值 。夹叙夹议或先叙后议,都是总结的主体部分常用的写法 。把存在的问题和解决问题的措施放在一起,在“问题与教训”部分之后写出,也是比较常见的写法 。
在“今后的意见” 也即“结语”部分,要结合经验和教训,提出改进工作的办法或下一步努力的方向 。有的总结是在最后展望前景,表明决心 。这部分内容也可以不写 。篇幅较长的总结,常常要在每个部分之前加上序码,或者加上序码和小标题 。
3落款 。总结的落款同计划的落款写法完全相同
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3. 谁能帮忙写一份上半年的工作总结 工作总结很好写的,就是要让你的领导了解你,体现你的工作价值所在 。
所以写好几点:1、你都做了哪些事,简明扼要2、这些事情中有哪些需要用你个人的技巧去解决,或需要你个人的脑子去解决,让领导看到你是用心用脑在工作,即使没有问题,你也要写出遇到有难度的问题,然后通过你的努力解决了,没有给公司带来负担或者带来哪些效益3、通过的工作,你对岗位和工作的认识 。
4、今后的工作你还要提高哪些能力或者需要再补充哪方面的知识,并已开始着手去做,去学了 。5、上司喜欢自动自发的人,而不是推一推动一下的人 。
所以,没有分派到你的工作但是你分内的工作,你要先有做的准备 。这几点你写就差不多了 。
4. 半年的工作总结有没有范文呢 转眼间,2010年上半年即将过去 。
那么,2010年上半年工作总结怎么写呢?各位如果正为此烦忧,可以参考以下这篇2010年上半年工作总结范文,希望各位从中掌握工作总结写作技巧 。经过上一学期的工作实践,使我深刻体会到,要当好一个班的班主任的确不容易 。
怎样才能做一个好教师、怎样才能当一个让学校和学生满意的班主任,我是怀着这样一颗严肃负责的心来对待班主任工作的 。以下是我在这学期的个人工作总结报告: 在过去的半年的时间里,我有过许多困惑,遇到过很多不明白、不知该怎样处理的问题,有过一些情绪,但是,在同事们的帮助下,在那份责任的推动下,我解决了各种矛盾,坚定了自己的方向 。
作为一名教师,作为班主任,我必须对学生负责,必须对学生家长负责,必须对学校负责,也必须对自己负责——毕竟这是我的工作 。我要尽我最大的努力,将我的工作做到最好!抱着这样的思想,我踏踏实实、认认真真地工作,虽然做得还不是最好,但我一直在努力;虽然还谈不上有什么经验,但也有一些自己的想法 。
一、理论联系实际,借鉴他人经验 班主任是班级的组织者和领导者 。班主任自身素质的提高和管理能力的加强是管理好班级必不可少的条件 。
要搞好班主任工作,就得多学习借鉴别人的经验,在实践中不断的完善工作方法,并且不断完善班级管理制度 。在班主任工作上,我的经验不是很丰富,所以遇到自己不容易解决的问题时,我会虚心地求教其他的班主任,借鉴别人的做法;还有一些指导班主任工作的书籍,例如《班主任之友手册》等书籍,每一次阅读后我都大有收获,而且将其中一些能指导自己工作的方法加以实施 。
这些理论和经验对我的班主任工作帮助极大 。二、培养班干部、树立学生干部形象 在整个管理班级的过程中,我还有一点体会,就是班级的事情,尽量让学生自己去做 。
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