孝德故事怎么写( 三 ) _故事

同学们一下就愣住了。教授一边搀扶着老母亲走进厨房，一边絮絮叨叨：“妈，儿子不会洗碗，还是您洗吧。”老太太一改餐桌上的委靡，精神焕发走到水池边，慢腾腾地洗起碗来：“洗涤剂不能放多了，洗好了还要冲，洗涤剂有毒的……”她像教小孩子一样，不时还责备几句：“还教学生呢，连碗都洗不好。”
“教授怎么这样，自己三下两下洗了算了，老太太那么大岁数了还让她洗碗，老太太劳神自己还挨说。”“看教授不像是不孝顺的人啊。”我们在客厅里七嘴八舌地议论教授。
半小时后老太太终于把碗洗完了。教授高兴地对老太太说：“还是妈洗的干净，辛苦了，快歇歇！”他拿了块毛巾给母亲擦手，挽母亲回房后，又到厨房收拾去了。
教授收拾完回来，看见同学们看他的眼神知道同学们想说什么。教授依然笑容满面，说：“你们的学问还没有做到家。爱老人有不同的方式。做母亲的总想为孩子们做些什么，即使他们年纪再大，但在母亲眼里，孩子永远是孩子，永远需要她们的帮助。老人没有人需要她（他），她（他）怎么能快乐起来呢？让她洗碗她就会感受到儿子需要她，还需要也的帮助，这样她一整天都会过得充实。孝敬父母，除了帮助他们，还要给他们一个机会，让他们爱你。”
同学们听得鸦雀无声，碗由谁来洗，原来也不是一个简单的问题。
6. 我的孝德故事作文我的孝德故事
风雨中，是谁为你撑起大伞？是妈妈。
深夜里，是谁帮你盖好被子？是妈妈。
病床上，是谁陪你打针输液？是妈妈。
悲伤时，是谁倾听你的哭诉？是妈妈。
所以，我们要孝顺妈妈，为妈妈做一些有意义的事。
今天是星期日，我早早地起床了，蹑手蹑脚地来到了妈妈的房间，看见妈妈还没睡醒，于是我迅速地从阳台上拿出拖把，先从客厅开始打扫。“一、二、一、二、加油。。”我一边拖着，一边喊着口令，才把客厅的三分之一打扫干净，看着布满灰尘的地，刚刚那一股激情也消失到九霄云外去了，汗珠从头上流下来。“烦死了，这么长时间才拖了这么小块地方，真讨厌！”正当我要作罢时，我又想到了妈妈，她每天都要打扫这个房间，但从来没有抱怨过。想到这儿，力气又有了。我拿起拖把，一声不吭的打扫起来。时间一分一秒地过去了，我终于将所有的房间都打扫干净了。可我还是顾不上休息，又开始为妈妈做早饭了。妈妈最爱吃汤圆，所以我马上拿来面粉，然后，把和好的面团搓成长条状。接着，我把面团用手掐成一小块一小块的。取一块放在左手手心里，再用右手的大拇指压个洞。接着，把它捏成一个“小碗”，再舀入适量的汤圆馅儿。最后，把“小碗”的口捏在一起，再搓几下，几个汤圆就做好了。我把汤圆放进烧沸的锅里煮，不一会儿，汤圆就做好了。就在这时，妈妈也睡醒了，等妈妈洗漱完毕，我把我的“作品”端上桌，请妈妈品尝，“这是你做的？”妈妈吃了两个后，一脸惊愕地看着我。“当然是我做的啰，怎么样？”“真好吃！”妈妈开心的说。
7. 优秀的孝德故事作文妈妈给我讲过这样一个故事：一个小女孩在一位有钱人家当佣人。中秋节时，主人给了小女孩一块月饼，小女孩把它收起来留给妈妈。等她放假回家时，月饼却长霉了。这让我明白了小女孩从一块月饼上对她母亲深深的爱。
这个故事让我明白了什么是孝，我后来解开了这个谜。孝，可以从字面上分析，它是子在下面，上面是老的一半，就好像孩子背着老人。这就是孝。