我项羽今日一死，成全了大汉“大风起兮云飞扬 。” 茅庐未出，便知天下三分 。
南阳卧龙，三试刘备爱才之心，“羽扇纶巾，谈笑间强虏灰飞烟灭”，草船借箭，神机妙算，赤壁之战，天下三分 。最是痛惜刘备不听我孔明之言，火烧连营七百里 。
受任于败军之际，奉命于危难之间 。五日渡泸，深入不毛，七出祁山 。
一手难放回掌，最终“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟” 。诸葛孔明的才智，武侯祠香火不断 。
“英雄难过美人关” 。历史长卷上没有冷落女子 。
“一顾倾人城，再顾倾人国”，美得妩媚，“回眸一笑百媚生，六宫粉黛无颜色”美得仪态万方 。红颜祸水，周幽王烽火戏诸侯，使褒姒背上千古骂名 。
“一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来”把杨玉环骂得如何不是 。我看却未必，越女西施不是成就了勾践“越甲三千可吞吴” 。
杨家女将，不是个个逞能 。这时，历史铜镜出现一位“白衣仙人”，他正饮酒自乐，这不是谪仙诗人李白？大诗人啊！为何“借酒消愁”呢？早知官场昏暗，又何必“仰天大笑出门去”，感慨“我辈岂是蓬蒿人”呢？诗人惆怅，吐出的三分是豪情万丈，七分是盛唐多彩的江山 。
三分注定你才高八斗，孤高自傲 。盛唐的画卷之中，不是帝王之像，而是你谪仙李白呀！…… 乌江岸，记载的永远是项羽的血；汩罗江，流淌的永远是屈原的泪；三国英雄，孔明的才智，永远最夺目…… 岁月的痕迹，历史的沉淀，闪烁一千年一万年 。
龙女的故事 （江西省考生 2006中考满分作文） 大干世界，多姿多彩；人间生活，关爱灿烂 。在我们的生活中，有这样一个真实的故事 （文笔简洁，点扣题眼 。）
一个严冬的早晨 。在一个偏僻的小巷里，却有许多人围在一起看着什么，忽然一个中年男子挤进了人群，（“挤”写出人多，同时也突出“他”想看个究竟的急切心情 。）
他发现冰冷的地上竟蜷着一个哇哇直叫的女婴 。这是一个被抛弃的孩子，他顾不得一些人的议论，毅然决然地把女婴拖了回家 。
（“蜷”字用得准确形象 。“顾不得”写出心情急切，“毅然决然”描绘出态度果断之势 。）
这位中年男子便是本地的一位菜农 。他家的经济并不富裕，一家人靠卖菜为生 。
他的妻子见丈夫抱着婴儿回来时，先是吃了一惊，当她听完丈夫的叙说后，便同意收养这可怜的孩子 。夫妻俩商量了一下，给孩子取名为“龙女” 。
从此，龙女幸福地与父母生活在一起 。可好景不长，好的名字并没给她带来幸福的命运，就在龙女11岁那年，一次她在放学的路上突然昏倒 。
龙女的父母得知后，迅速将其送进了医院 。（插叙身份、家境，为下文替龙女治病蓄势 。
“吃了一惊”既写情态，又写心理 。叙述故事，反映生活中的“亮点”——收养弃婴 。）
医院办公室里传来了医生和龙女父亲的谈话： “你的女儿患的是肾功能衰竭症，两个肾的功能不久将会完全丧失，随时都有生命危险，要想治好这种病，只有换肾 。” “换肾！？”龙女的父亲惊疑地问，猛然间又急切地说，“换，一定换，我就是要饭也一定给她换上！” （ 从“惊疑”到“急切”写出神情的变化，两个“一定”可见态度坚决 。
3. 以“亮点”为话题的作文怎么写啊,谢谢啦 用一颗童心点亮满天繁星——让班主任的心永远年轻 “一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星，挂在天空放光明，好象许多小眼睛……”可以说每个孩子在童年时都听过或唱过这首歌，也许每个孩子在唱起这首歌时，都幻想过有一天自己能在那浩瀚夜空寻找到属于自己的位置，做一颗独一无二的小星星，放射出属于自己的独特的光辉！ 哪一颗小草能没有绿色？哪一朵鲜花能没有芳香？哪一颗星星能没有光辉？每一位学生都是独一无二的，他们就是那遥遥夜空里不可或缺的一个，他们渴望着被发现，渴望着被点燃，而我们班主任的神圣职责就是：点亮每一颗繁星，让每颗繁星在夜空发出自己的光和热，让他们的生命因能够发光而神奇！ 那么怎样让每位学生都能活出自己的色彩呢？有首歌这样唱：“革命人永远是年轻”只有拥有年轻的心态，才能时刻保持昂扬的斗志和勇往直前的革命热情，那么，我想我们的教育事业也一样，班主任也应该永远具有年轻的心态，这年轻的心态就是童心 。