3. 关注弱势群体社会调查报告怎么写 关注弱势群体——关心关爱他们
关注弱势群体——关心关爱他们
弱势群体，一般集中在社会上处于底层的人，比如缺乏劳动能力的人，包括老人、孩子、残疾人；又比如没有劳动机会的人，如下岗失业人员 。还有一部分比较特殊，他们虽然有劳动能力，也有劳动机会，但因为是流动人口，在城市务工却被贴上了农民的标签，这些都属于弱势群体 。
在一个社会中，如果有弱势群体，那么就会有强势群体，现在，正是我国进步与发展时期，强势群体也就付出的辛苦多了些，来填补弱势群体 。所以，在此期间，弱势群体也感受到了国家、社会、人民对他们的关怀 。
目前，我国社会在生产关系、产业结构、阶层结构、价值观念、政治关系等方面都发生了巨大的变化 。我国社会正由传统社会向现代社会加速转变，由农业社会向工业社会加速转变；在社会转型期，弱势群体的需求也会发生改变，所以，我们要认真地对待弱势群体存在，了解真实的他们 。
在很多部作品中，有不少也是关注弱势群体的 。例如：安顿的《绝对隐私》，在很大程度上也是在写弱势群体；作家何建明创作的《落泪是金》，这部作品着力关注困难的弱势群体；孙晶岩的《走出无声的世界》、《三十三个太阳》、《淘金者的甜酸甘苦——北京市外地雇工生活录》、《未跨越的沼泽地》、《山脊——中国扶贫行动》，等等 。这些都是通过媒体，向公众传播信息，唤起大众关注弱势群体，帮助弱势群体 。
弱势群体在社会上是否受到歧视，是一个社会文明与否的标志 。历史上，中国落后的国民意识曾将残疾人歧视为"残废人" 。然而，在改革开放的几十年来的公正、平等的意识使人们对弱势群体的态度大有改变 。最近20年来，不少数据表明，我国经济体制转轨的成功，既带来了物质文明、社会进步的一面，同时也滋生了在市场竞争下不可避免的与社会文明相违背的意识和观念 。在这一社会转型时期，弱势群体中的残疾人对现今的社会环境有所评价，他们知道，这个社会不会排斥他们，而是会和他们携手共建祖国的明天 。
当然，校园、班级中也不例外，有强者必有弱者 。现代社会——自然也是物质社会啦，现代校园，连现代版的班级“霸王”，也别出心裁的想到一种赚钱的好方法 。和古代的“放高利贷”没什么区别 。是这样的，让弱势者每天替强者做值日，如果不合格或未完成，则欠“地主”债务，这样，利滚利，每天都是“值日+值日，钱+钱” 。
这种做法是不可取的，强势不应该用在欺负弱者上，应该学会帮助他们，关注他们，将弱者变为强者，最终达到强之团体 。
学会关注，就等于有了一条丝带，牵动着你，牵动着我们大家；学会关爱，就等于有了一片大海，点滴是你，我们携手聚集；曾经有一棵古老的藤，思念着过去，憧憬着未来，充满着快乐，写满了关怀；曾经有一幅美丽的画卷，绽放出灿烂，释放着温暖 。因为爱心如生命之火，照亮他人，也温暖了自己的情怀 。让我们的关注凝聚于你，历史分不开，岁月剪不断 。
4. 《走进弱势群体》的调查报告怎么写 走进”弱势群体”的心灵
黄育玲
每一个班级都有“弱势群体”，在班级中常常成为“被遗忘的一族”，他们或调皮捣蛋或学习成绩不尽人意，或个性活泼有余等，这些学生给班级工作的管理带来一定的困难 。如何帮助“弱势群体”，使他们茁壮成长，这是所有为人师者都在苦苦思索的问题 。
采取情感倾斜，走进弱势心灵 。爱是教育的前提，没有爱就没有教育，而且爱又必须是真诚的，当我们与“弱势群体”建立一种友好、平等的关系时，当我们脱掉“有色眼镜”自然而然把“弱势群体”当朋友时，他们就会主动向我们吐露心迹，敞开心扉地与我们交朋友，这样他们就会亲其师而信其师，喜欢听老师的课，对老师的批评、教育也乐于接受，从而自觉纠正自己的各种行为，这样我们的教育之舟就会驶向成功的港湾 。